《爱上幼儿园互动游戏有声书》是一本聚焦3-6岁儿童幼儿园生活的互动游戏有声书，通过发声、儿歌、互动问答、翻页的趣味形式，让孩子了解幼儿园生活的方方面面。如：第一天入园、幼儿园环境、幼儿园的老师们、在幼儿园如何进餐，午休及上厕所、活动活动等内容，让孩子在互动游戏的过程中，逐渐熟悉、系统地了解幼儿园生活，帮助孩子入园

本书涵盖11个生活场景，让幼儿在阅读和游戏中，学习“基本礼仪”“家庭礼仪”“幼儿园礼仪”“公共场所礼仪”“节日礼仪”“出行礼仪”“餐桌礼仪”等多个主题的内容。 这是一本能听、能看、能玩的礼仪知识读物，全书采用“人书互动”的模式，通过声音、图片和动手引导相结合，有效帮助孩子掌握正确的文明礼

本书是一本生活漫画书，绘者为活跃于建筑设计、艺术策展和插画绘本的90后青年女建筑师夏慕蓉，编者为建筑师侯之。书中图画来自夏慕蓉在孩子0-3岁间感触于和孩子日常相处而记录的小漫画，线条质朴，饱含情感，真实自然。是一本使人轻松愉悦，时有同感的小漫画。

幼儿早教卡

本书以奥尔夫教学法的基本理论和教学特点为主线，旨在帮助学生比较全面系统的了解奥尔夫音乐教育体系的基本知识和方法，领会奥尔夫原本性音乐教育的原理和特色，比较全面系统的掌握奥尔夫音乐教育体系中有关嗓音造型、动作造型、乐器造型的内涵、教学目的以及教学方法等内容。初步学会运用所学的原理、借鉴所学的方法，去丰富自身的音乐教学实践

本书是根据国家、省、市对于非物质文化遗产的保护精神，在漳州市艺术馆和漳州市非遗保护中心的指导支持下创编的。本书将深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，助推闽南文化建设，传承经典，收集闽南一带符合幼儿年龄特点的优秀闽南民间游戏，通过修整、改编，科学融入幼儿园的园本课程，让幼儿在游戏中生活、在游戏中学习，从中感受闽南

伴随着我国学前教育事业的快速发展，社会和家庭对高质量学前教育的需求也急剧增长，各级教育行政部门需要评估学前教育机构的质量，予以定级定类。学前教育评价是对我国当前学前教育现状进行价值判断，促进学前教育质量提升，注重学前儿童发展，帮助幼儿教师专业成长，加速学前教育改革，激励家长进步的有效方式。评价工作关系到我国学前教育的规

本书包含两个部分，第一部分是儿童音乐游戏活动的理论研究；第二部分是儿童音乐游戏活动的教学探索，主要涉及节拍教学、节奏教学、以及旋律教学中具体的儿童音乐游戏活动内容与设计思路。

本书讲述了21世纪初期之前的中外学前教育发生、发展的历史，总结了中外悠久而丰富的学前教育思想和经验，阐明了古代、近代、现代和当代学前教育发展的艰难历程，以及中外著名教育家为学前教育的发展在理论和实践两方面所做的杰出贡献。

本书是根据学龄前儿童的智力水平编写,并配有可爱的插画,充满童真童趣,符合该年龄段孩子的审美特点。书中增加拼音拼读的趣味性,寓教于乐,激发孩子学习兴趣。本书中包含声母、韵母、整体认读音节等内容,让孩子掌握拼音的拼读,在孩子语言学习的关键期提升语言输出能力,为以后的语文学习打下坚实的基础。书中还穿插拼音练习,在学习知识的同