本书是《数学：基础模块。下册》的配套用书，全书共分为3个单元，包括直线与圆的方程、简单几何体、概率与统计初步。每个单元按照“知识梳理”“典例精解”“自我检测”“单元检测”组织内容。

本选题是针对高中历史必修教材的教学参考书，编委会均来自贵阳各大重点高校的一线历史教师。选题围绕《普通高中教科书历史必修中外历史纲要(上)》的10个单元共29课，展开的教材解读和教学设计示例。其中每单元分为单元主题立意、单元内容结构两个部分。再分别对每课进行课程标准及教材解读和学情分析及教学设计示例。其中课程标准及教材解

本稿从德育体系、教学教研、校长的自我修炼等多方面，以理论与实例相结合，全面记录了夏湾中学的办校治学经验，如创新教师科研型群体文化引领课程、三年一体化的课程体系、德育课程体系等。本稿真实地反映了夏湾中学近年来面对有差异的师生、复杂多变的社会环境等教育的困惑，总结了夏湾中学将困难视作资源，把现实问题当做现象分析研究，用研究

本书是河南省中小学名校长培育工程的阶段性成果，收录的几十篇文章都是河南省中小学名校长培育工程培养学员的研究心得。书稿内容既有理论研究，又有实践探索，体现了“精、实、真”的特点。“精”指选题精，多为学校管理实践中的热点、难点；“实”指校长们深入教学一线，实事求是搞调研；“真”指文章字里行间处处洋溢着校长们坚定履职、无私奉

本书共分六部分，内容包括：课程性质、课程理念、课程目标、课程内容、学业质量、课程实施。

本书分为课程性质、课程理念、课程目标、课程内容、劳动素养要求、课程实施六部分，主要内容包括：核心素养内涵、总目标、学段目标等。

本书共分六部分，内容包括：课程性质、课程理念、课程目标、课程内容、学业质量、课程实施。

本书分为课程性质、课程理念、课程目标、课程内容、学业质量、课程实施六部分，并附5篇附录。

本书共分为6部分，主要内容包括：课程性质、课程理念、课程目标、课程内容、学业质量、课程实施。

学校管理工作属于现代教育活动中的重要内容，是确保教育工作有效开展的前提条件，作为教育工作者，更应当站在时代前沿，应用现代教育管理理念，以人为本的管理思想，从理解人，关怀人，尊重人的角度出发，科学的规划学校发展计划，努力激发广大师生的工作和学习积极性，进而为实现和谐校园构建的目标而努力。