本书共九章,内容包括:劳动创造美好世界、树立正确的劳动观和择业观、新时代的劳动精神、发扬工匠精神、校园劳动、家政服务、立足创新与创造提升劳动能力、立足专业学习提升劳动能力、劳动实践及安全。
本书收录2019年贵州省事业单位(中学)教师招聘考试《综合应用能力》试题、2019年贵州省事业单位(小学)教师招聘考试《综合应用能力》试题、2019年贵阳市(中小学、幼儿园)教师招聘考试试题等试题,并附参考答案。
本书共六章,内容包括:新时代劳动教育的基本理论、新时代大学生劳动教育及其价值、新时代大学生劳动教育的崇尚维度、新时代大学生劳动教育的体验维度等。
本书根据社会发展现状以及目前社会对人才的要求,先对心理教育与人文素质进行了概念性论述,然后论述了心理教育与人文素质培养的理论基础、教育途径和方法,心理学实践研究报告,人文素质专题案例,心育随笔等内容,最后对体现时代特征的人文素质,从专业角度进行了理论分析,并从教育角度去探索培养、发展和塑造人才的路径,以期充分发挥心理教
中国教育名著丛书 张伯苓教育论著选
本书以“县域内义务教育教师资源配置优化”为研究对象,综合运用文献研究法、问卷调查法、访谈法、政策分析法、个案研究法等方法,以公共服务理论、马克思主义的供给与需求理论、罗尔斯的正义论为理论基础,尝试从义务教育教师资源配置目标、配置主体、配置对象、配置依据、配置方式、配置效果等方面探讨我国县域内义务教育教师资源配置优化的有
孩子的心理健康---心理学自信力自强力自控力社交力孩子的心理指导心理健康教育送家长的礼物教育宝典心理书籍父母/家庭教育书
本书主要阐述了当代大学生的心理状态、大学生心理危机的表现与特征、大学生心理危机干预理论与技术、大学生心理健康教育与心理危机应对等内容。
本书分为悟之十铭、行之十招、忧之十谏三部分。内容包括:读书就是做人、教者贵有父母心、教育需要等待、莫为成绩强占课等教师必须修炼的30条箴言。
本书总结了六种班主任提高自身素养和工作艺术的策略,包括讲策略、生为本、修素养、勤反思、常充电、扩视野。