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名师的常态课往往具有独特的魅力和价值。常态课是教师日常教学的真实呈现，名师的常态课更是展现了他们深厚的教学功底和独特的教学风格。名师的常态课，对一线教师来说，易复制、适用性强。作者倡导“将常态课当作公开课上，将公开课当作常态课来处理”。全书分两部分，上编为理论篇，阐述了作者对如何上好一堂常态课的教学观、学生观、育人观；

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原无锡县开原乡立第一小学校晚清民国时期办学史料集。本书是一部详尽记录无锡县开原乡立第一小学校(育红小学前身)自1904年至1949年间办学历史与成就的珍贵史料集。本书通过丰富的图文资料，生动再现了该校近半个世纪的风雨历程，为后人提供了研究无锡乃至中国乡村教育发展的重要参考。本书是一部记录学校历史的史料集，更是一部反映中

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2017年发布《中小学综合实践活动课程指导纲要》，明确规定了综合实践活动课程的性质、目标、内容、活动方式等。在我国基础教育改革中，“综合实践活动课程”以崭新的课程形态和较高的课程立意出现在中小学课程结构中，作为必修课程，从小学一年级开始设置。《小学综合实践活动课程的设计、实施与评价（第2版）》在此背景下应运而生。《小学

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