本书以“认知篇”—“决策与规划篇”—“素养篇”三个篇章为主线,由大学学习与生涯规划、职业与职业生涯规划、科学自我认知、工作世界与社会认知、职业生涯路线及职业选择、职业生涯策略的制定与管理、职业生涯规划的反馈与修正、职业生涯规划书的撰写、职业生涯发展的心理素养、职业生涯发展的职业化素养、工匠精神与创业精神等11章构成。在
全书由总报告、出国留学篇、海归发展篇、专题篇等部分组成。总报告对全球留学、中国出国留学、中国海归和中国国际化教育的新特点、新趋势进行了综合性分析。出国留学篇分析了中国赴北美、欧洲、大洋洲、亚洲热门留学国家的留学发展现状与趋势。海归发展篇分析了留学人员毕业三年后发展情况、新一代海归特点以及促进留学人才集聚的经验。专题篇分
本书内容包括:导言与凡例、海外学生短期来华游学项目:理念、类型与意义、项目设计:原则、内容与案例、项目管理:团队日常管理实务等。
本书通过系统的知识讲解和丰富的拓展阅读,全面介绍了大学生职业生涯规划的准备、制订、实施及管理等方面的内容。全书共分为9章,包括转变角色、开启职业生涯规划、深入剖析自我、全面探索职业世界、提升个人能力、做出职业决策、制订职业生涯规划、实施职业生涯规划、管理职业生涯规划。本书在讲解理论知识之余,还提供了大量的课堂活动、阅读
专业学位研究生教育是培养高层次应用型专门人才的主渠道,但在专业学位论文写作过程中还存在一些共性问题。本书从专业学位论文的特点入手,详细介绍了论文选题与开题、写作、送审与答辩等过程必须掌握的方法、知识和技巧。本书具有三大特点:一是贴合实际。作者是国内知名管理研究方法论专家、MBA名师,担任MBA/EMBA论文评审及答辩专
《课程思政——电子信息类专业课程设计与实践》以《高等学校课程思政建设指导纲要》为指导,聚焦专业课程教学中的痛点、难点、重点等问题,探讨课程思政建设之路。本书全面而简要地介绍课程思政的内涵、如何理解课程思政、存在的问题及成因,从学校层面、教师层面、教学目标、内容体系、教学方法、教学评价、教学管理7方面做起,探讨电子信息类
本书深入浅出地介绍了如何认识社会、确定人生使命和生涯轨迹,如何认识职业、选择职业、规划职业,如何认识自己的天分、情绪和工作模式,扬长避短、顺势而为。本书在如何科学认识自我方面给出了一套经过多年摸索总结出来的简便易行、行之有效的办法。本书不仅可以作为大中专院校的教材,而且可以作为对职业生涯规划感兴趣的读者学习生涯规划知识
本书较为全面地介绍了职业选择、职业决策的基本理论和具体操作方法,力图使用符合高职学生特点的阐述方式,重视如何用理论帮助学生梳理自我、认知职业、了解决策的基本内涵及常用方法,帮助学生在面对未知世界时,仍能保持信心勇敢前行。本书共七章,包括第一章“校园里的生涯规划”、第二章“自我认知”、第三章“自我管理”、第四章“探索职场
本书分为政治认同篇、家国情怀篇、文化素养篇、宪法法治意识篇、道德修养篇,内容涵盖了41个优秀案例。作为塑造青年大学生灵魂的主渠道、主阵地,思政课的首要任务就是加强理论武装,坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人;青少年处在价值观形成和确立的时期,思政课要强化价值引领;作为实践教育的重要途径,思政课要引导青年大学
本书围绕创新创业过程中的关键环节和步骤,突出高职教育人才培养目标和特色,运用先进的教学内容设计理念,进行了项目化、任务化、立体化、实践化、竞赛化的五位一体的内容架构的搭建。全书共七大项目,24项任务,项目主要包括:打开创新之门、迈上创业之路、组建创业团队、盘点创业资源、洞悉商业模式、呈现创业方案、开办新创企业。本书在内