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当前分类数量:12681  点击返回 当前位置:首页 > 中图法 【G4 教育】 分类索引
  • 好爸爸这样陪孩子
    • 好爸爸这样陪孩子
    • 潜龙/2022-6-1/ 清华大学出版社/定价:¥69
    • 看了《输在起跑线上的哈佛男孩》后,很多人认为于智博的成功是因为良好的美国教育挽救了他,但是真相并非如此,教育从来都不是极端的过程。于智博的父亲用身教代替言教,以自己的言行为表率,和孩子一起成长为男人,我们国家的脊梁。

    • ISBN:9787302598039
  • 中公2023教师招聘考试 教育理论基础知识必刷题库6000题
    • 中公2023教师招聘考试 教育理论基础知识必刷题库6000题
    • 中公教育教师招聘考试研究院/2022-6-1/ 山东人民出版社/定价:¥118
    • 《中公版·2023教师招聘考试:教育理论基础知识必刷题库》是由中公教育教师招聘考试研究院教师在潜心研究、分析总结各省、市、地区历年考试试题命题特点,结合考试整体发展变化情况的基础,从全国多个省、市、地区考题精选而成。本书由教育学、心理学、教育心理学、教师职业道德、教育法律法规和政策、新课程改革、教学技能、

    • ISBN:9787209138970
  • 大学生心理健康教育
    • 大学生心理健康教育
    • 滕燕主编/2022-6-1/ 高等教育出版社/定价:¥41.5
    • 本书是普通高等学校心理健康教育读本。本书是在教学实践和调研的基础编写而成的。在编写过程中,以适合高职学生的知识、能力、兴趣、需要为原则,突出科学性、实用性和先进性,强调通俗、简明,案例的选取贴近高职高专学生的特点,采用积极心理引导方式,分析以正面教育为主。本书的主要内容包括心理健康概述、自我认知、适应大学环境、学会学习

    • ISBN:9787040586107
  • 自主学习力:让孩子爱学习、会学习
    • 自主学习力:让孩子爱学习、会学习
    • 曹志涛,初其友编著/2022-6-1/ 天津科学技术出版社/定价:¥49
    • 2021年,中共中央发布了双减政策,具体指要减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担。双减政策的提出不仅提高了父母育儿能力的要求,还更重视孩子自主学习能力的培养。本书从激发学习动力和培养学习能力两个方面入手,包括心理发展需求动力、大脑认知发展需求动力、生涯发展动力,以及目标的设定、行动的执行、行动过程中的自我调节

    • ISBN:9787557699680
  • 综合学习设计——四元素十步骤系统方法(第三版)(当代前沿教学设计译丛(第三辑))(梦山书系)
    • 综合学习设计——四元素十步骤系统方法(第三版)(当代前沿教学设计译丛(第三辑))(梦山书系)
    • 著(荷)范梅里恩伯尔(荷)基尔希纳,译盛群力钟丽佳陈丽王文智毛伟等/2022-6-1/ 福建教育出版社/定价:¥75
    • 本书围绕引导性问题展开,着重介绍投入产出影响和理解为先教学模式两个框架,对于推动学校教学变革,促进教师专业发展等均有益处。全书共分为七章,前三章带领读者从愿景走向使命,再走向行动。后四章则将目光转向教育系统的四个关键组成部分:课程、评估、教学和学业报告。全书观点鲜明,论述简练,操作性强。

    • ISBN:9787533490195
  • 中国非学科类k12在线教育的治理路径
    • 中国非学科类k12在线教育的治理路径
    • 方旭,钱小龙著/2022-6-1/ 中国社会科学出版社/定价:¥138
    • 本书以非学科类K12在线教育治理为主线,以创新非学科类K12在线教育治理路径和构建K12在线教育监测体系为旨归,首先对K12在线教育治理政策的实施效果展开研究,包括构建K12在线教育治理政策实施效果评价体系,K12在线教育发展现状、K12在线教育治理政策的实施效果等研究;其次实证探究了现有K12在线教育治理政策实施成效

    • ISBN:9787522702773
  • 写给青少年的心理自愈书
    • 写给青少年的心理自愈书
    • 黄仁杰冯磊/2022-6-1/ 中国纺织出版社/定价:¥49.8
    • 家庭暴力指的不仅仅是直接作用于身体的暴力行为,还包括一些语言行为,比如冷落、辱骂等。童年遭受过或是见证过家庭暴力的人,在成年后会面临诸多问题的困扰,如过度的自我批评、忽视自己的需求、赌博、酗酒、吸毒、性行为不检点、人际关系混乱、做出危及自己及他人生命的行为等.《写给青少年的心理自愈书》在理论和事件的支持下,通过讲述5位

    • ISBN:9787518093878
  • 国学视界中的学校领导与管理
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    • 楚红丽著/2022-6-1/ 中国经济出版社/定价:¥78
    • 本书汲取中国国学典籍中传统文化的智慧,从人欲与道心之辩、逐物与体道之辩、心理学与心学之辩、真知与假知之辩、封闭系统与大道之源等角度,诠释国学视界中学校领导与管理的应有之义,指引学校领导与管理守底线、明方向、正根基。本书指出,如果过多地关注西方管理理论所强调的人欲和逐物,就会丢弃东方的道心和体道。如果以人欲和逐物作为事务

    • ISBN:9787513669405
  • 校园里的有效沟通:如何构建良好师生关系 大夏书系
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    • 崔佳/2022-6-1/ 华东师范大学出版社/定价:¥55
    • 妙用简单的生活智慧为老师赋能,征服教育难题 教育学即关系学作为一条定律已被教师广为接受,师生关系也因此成为教师教学的前提、方式和目的。本书展示了一个鲜明的立场:不是和问题一起打败学生,而是和学生一起打败问题。 编辑推荐篇章:P004-007无条件接纳学生P068-070赞赏学生时的注意事项P100-103关爱学生不等于

    • ISBN:9787576028652
  • 做个自驱型教师 大夏书系
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    • 李志欣/2022-6-1/ 华东师范大学出版社/定价:¥52
    • 作者基于自身从普通教师成长为特级教师的成长历程,以及带领老师们成长发展、成功突围的办学实践,从主动研究读懂学生、钻研教学驾驭课堂、自主发展提升自我、打破僵局自我突围、追逐理想体验幸福等五个方面,分享了教师开拓专业成长空间、自我修炼走向卓越、砥砺自身实现价值飞跃的成长秘诀。教师的专业发展,关键在于唤醒自身的成长愿意,自我

    • ISBN:9787576027693