郭松青、李文清创作的《普通物理实验教程(高等学校物理实验教学示范中心系列教材)》是在中国民航大学多年使用的讲义和与其他高校联合编写的“十二五”普通高等教育本科***规划教材《大学物理实验》的基础上，结合中国民航大学现有的仪器设备和多年的教学、教研、教改经验及成果编写而成的。本书共分“实验理论基础知识”“基础实验”“设计
这是一本介绍误差分析与不确定度评定好书，自出版以来已经被翻译为6国语言，在国际上具有很大的学术影响力。全书分为两大部分，共计12章。其中第I部分包括5章内容，主要介绍大学低年级物理实验中所需误差分析的基本概念。前两章介绍误差分析与不确定度的基本概念：第1章给出误差分析的初步描述，第2章介绍如何报告与使用不确定度。第3章
《大学物理实验》是在总结长期的物理实验课建设和教学改革的经验基础上，按照教育部高等学校物理学与天文学教学指导委员会编制的《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》（2010年版），结合面向21世纪高等教育教学改革发展的需要而编写的。全书共分7章，59个实验项目，由演示实验、预备实验、综合实验、设计性实验、研究性实验组成，
《大学物理实验（第2版）》在保持原版的教学实用性和可操作性强的基础上，增加了物理实验的基本测量方法和操作技术等内容。全书共分六章，按照力学、热学、电磁学和光学的顺序布局。《大学物理实验（第2版）》内容安排科学合理、结构清晰、富于启发性和实用性，力求实验原理简洁明了，实验内容条理清晰，实验过程层次分明，兼顾传统测量与现代
《近代物理实验（第2版）》是参照教育部高等院校物理学与天文学教学指导委员会实验物理教学指导组1999年通过的《高校理科物理学专业（四年制）近代物理实验教学基本要求》规定的实验内容，结合目前的课程设置和学时安排等方面的实际情况而编写的.内容涉及原子物理、原子核物理、光学、真空与薄膜、微波、磁共振、X光技术、低温物理领域8
本书是首都师范大学物理实验教学中心多年教学改革成果之一。书中内容包括预备实验、深入浅出的普通实验、综合设计实验和探究实验，其中部分实验附有介绍实验学史等内容的阅读资料，可以使学生了解相关实验的发展史、研究思路和最新研究成果，在有梯度地培养学生的基础实验能力和综合应用能力的同时，加强学生的学习兴趣；书中也给出了教学演示仪
《物理实验》为普通高等教育“十二五”规划教材，是在陕西国际商贸学院及多所高等院校十余年来物理实验教学改革与研究成果的基础上，吸纳了近年来物理实验教学改革与研究的主流成果编写而成的。《物理实验》注重教学实验和科学研究实验融合，并注重基础物理实验和应用相结合。《物理实验》将学生探索获取知识的能力、创新意识、独立评判能力以及
《大学物理实验教程（第2版）》是参照教育部大学物理课程教学指导委员会制定的“大学物理实验课程教学基本要求”(2010年版)，借鉴国内外近年来物理实验教学内容与课程体系的研究改革成果，结合北京科技大学物理系教师在建设教育部工科物理基础课程教学基地的八年时间当中取得的物理实验教学研究成果和科学研究成果编写而成的。全书共分为
《普通物理实验》主编刘芬、王爱芳在参考其他普通物理实验教材的基础上，根据实验室的实际状况，结合仪器说明书，编写了这本《普通物理实验》。 《普通物理实验》共分四个部分，第1部分为数据处理及误差理论，第二部分为力学和热学实验，第三部分为电磁学实验，第四部分为光学实验。为了适应物理实验教学，本版在前一版的基础上进行了修订，
本教材突出物理实验思想、物理实验方法和基本物理实验仪器的使用，注重培养学生学习物理的兴趣和动手能力，掌握基本的物理实验思想和数据处理方法。教材主要包括物理实验测量误差与数据处理方法，物理实验常用的仪器与实验基本方法，基础性实验，设计与研究性实验几个主要部
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