《新模式英语》体现了新的教学模式、新的教材模式和新的学习模式。以培养学生的综合能力为导向。以学生为中心，促进主动学习。表现形式新颖，教学资源丰富。3.选题价值：《新模式英语》系列教材引进美国圣智学习出版公司出版的《Stand0ut》系列教材，并按照部颁《英语能力课程教学方案》的要求改编而成的。本系列教材的原作者是两位在

《考研英语阅读同源外刊时文精析》一书，作为考研英语的泛读材料，针对考研英语阅读选题来源撷取了时下较新的66篇文章，话题涵盖经济、政治、文化、科技、生活等诸多方面，内容丰富。本书体例结构完整，每篇文章包含文章导读、文章结构描述、正文(含全文翻译)、词汇释义、长难句解析，讲解较为全面。学生可通过日常阅读积累语料，摸索掌握考

《译本通关——考研英语(一)翻译精研》包括四个章节。第一章侧重考研英语翻译模块的考情分析和常用翻译方法的讲解，旨在从宏观上把控考研英语翻译的考查特点，熟悉适用性较为广泛的翻译方法。其中囊括了前置法、后置法、词性转换法、拆译法、变被动为主动等十种翻译方法和技巧，结合英汉语言特点与差异，指导考生在翻译过程中灵活应用多种方法

《21世纪实用英语》(第3版)系列教材在“十二五”职业教育国家规划教材《21世纪实用英语》系列的基础上，根据《高等职业教育专科英语课程标准》《高等学校课程思政建设指导纲要》《中国英语能力等级量表》及“十四五”时期我国高等职业教育发展新要求编写而成。本系列教材紧紧抓住高等职业教育人才的培养特点，充分吸收教学改革的最新成果

本书是一本关于英美文学的著作，主要介绍了英国、美国各历史时期的文学状况、主要作家及其作品。本书由英国文学和美国文学两部分构成，详细介绍了文学背景知识、文学特色、主要作家与作品等内容，其目的是让读者从宏观上把握本书的学习内容，脉络清晰，可读性强。书后总结出所学作家及其主要作品和代表作，文学学习中涉及的文学术语，有助于学生

本书对互联网背景下大学英语教学进行了研究，首先，简要阐述了“互联网+”时代的发展历程、内涵及特征等理论知识，为互联网背景下英语教学模式构建提供了理论指导；其次，阐述了“互联网+”时代下英语教学的形势、影响、原则、指导思想；最后，重点研究了慕课、翻转课堂、混合式教学等教学模式。

本书是一本研究基于多维度视域的英语教学方法的著作。先对英语教学的内涵与目标、英语教学的过程与影响因素、英语教学思路与多元教学方法、英语教学理论及其设计等内容进行分析；然后分别从语言学、跨文化交际、现代信息技术、创新等多维度视域，深入探讨英语教学方法及实践。不仅阐释多维视域下英语教学的特点，还包括具体的英语教学创新应用。

本书是一本基于现代教育教学视野，结合英语学科的特点，致力于对现代英语教学工作进行改革创新的学术著作，重点针对大学英语词汇、语法、听力、口语、阅读、写作六个方面的教学及其实践创新策略进行详尽论述研究，最后分析大学英语教学质量评价方法及其多元化实践创新策略。本书就大学英语教学和英语语言思维的特点，中国传统文化和独特的思维模

全套教材分上下两册，每册包含8个单元，教程的主题涵盖学校生活、家人与朋友、购物、健康、天气、节假日、求职等广泛话题。第4版对第3版的改动主要有以下几点：1.每个单元后面增加了课程思政的内容，让学生了解中国，了解中国优秀传统文化和思想。2.进一步完善了原有的板块，将之前的微课以二维码形式放置在各个板块旁，方便学生和老师使

大学英语语法教材大都遵循从词到句的编写模式，本教材在最初两章中先揭示出不同词类之间的联系性，再为大学英语学习者呈现英语语法的基础架构，其中包括语法层次性和英语基本句型。此种编排方法为学习者勾勒出英语核心语法的整体图景，更加顺应大学英语学习者的认知发展需求与二语习得的科学规律。在名词一章中添加对名词短语的讲解，着眼英语篇