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本书分为语言知识、文学常识与名句名篇、古诗词鉴赏与文言文阅读、现代文阅读、写作五部分，并对每个知识点设计了“考情解读”“知识解读”“真题链接”“同步自测”“答案详解”板块。

本书共分九章，内容包括：计算机基础知识、Windows7操作系统、文字处理软件Word2010、电子表格软件Excel2010、演示文稿软件PowerPoint2010、数据库基础、计算机网络基础与网页设计、多媒体技术基础、程序设计基础。

本书分三个部分，第一部分“向海而生，以美明德”，强化美育教育中的德育渗透，拓展美育中的德育功能，让德育过程艺术化；第二部分“向韵而范，以美启智”，强化韵味课堂的范式，挖掘学科教学中的美育资源，启迪学生智慧；第三部分“向美而行，以美育美”，强化艺术教育中的审美教育，培养创造美的能力，各美其美，美美与共。

本书是一位一线中学英语教师多年工作经验的总结和关于当前中学英语教学一些理论和实践问题的思考。本书明确地指出教师应树立怎样的职业目标和教学目标，并全面系统地论述了班级管理、课前准备、课堂操作、教研活动等教师常规工作和线上教学等当前教师所面临的新变局、新任务的工作流程和方式方法，并融入了作者关于这些工作的所思所想。书中还结

本书分为九个部分：第一部分是导论，主要阐述本研究研究的缘起，研究目的和意义，界定相关的概念，对己有的研究进行回顾。第二部分主要是基础教育对外开放发展状况的调查分析，在对以上海为主的校长、教师家长问卷调查的基础上，课题进行了结果

高中育人方式改革下，导师制成为应政策要求、学生需要、教师专业发展方向的一项重要举措。本书以上海市闵行中学多年来在生涯教育、生涯导师制领域的研究和实践为背景，集结了学校校长、教师在涉及高中生思想引导、生活指导、学业辅导、心理疏导和生涯向导等五大方面的实践智慧，论述今天的高

潘鸣威，上海外国语大学博士、教授、博士生导师。本书根据《高中英语》（上外版）教材的学习目标和课文内容编写，对应教材是选择性必修第四册。本书以教材单元主题出发，从听力、语法、词汇、阅读以及翻译等角度编写供学生巩固和拓展英语能力的练习册。题型以上海英语高考为主要参照，并结合单元实际情况增加有关练习素材。难度定位于中等偏上水

本书覆盖了从小学到初中的154个基本语法学习点,内容和深度螺旋上升,为孩子构建了一条完整的基础语法学习之路,帮孩子理解和使用基础语法点,又快又好地过英语语法关。每个语法点,都按“场景引入-规则总结-应用练习”这条路径去学,让孩子学得懂,记得牢。语法的学习痛点也和当下需求吻合,语法学习类的产品有庞大的受众群体。

本书为聚焦重要概念的生物学单元教学课例研究成果著作,从重要概念的视角重构了教材《生物与环境》模块中的单元学习主题,探索了核心素养导向的单元整体教学设计框架。本书既立足单元整体教学实践,又探索“单元”与“课时”的有效衔接;既具有整体视野又微观深入。又注重“局部”的深度研究,通