《大学生职业规划》通过引述发生在读者身边的鲜活案例，将智商、情商、逆境商、德商四大商数与自我、组织、环境三个维度紧密结合，强调了职业准备、职业选择和职业过程的紧密关联性，尝试解决大学生(还包括职场新人)在职业化和社会化的过程中所面临的一些困惑。该书主要包括导论、职业生涯概述、自我管理与职业生涯、组织管理与职业生涯、环境

本书立足于增强学生的创业意识、创新精神和创造能力，结合大量新典型案例，包括创新与创业理论基础、创新创业者素质培养、创新创业环境分析介绍、创新创业的方式选择、创新创业的过程管理以及创新创业的实践平台和技能训练等内容。本书还附带配套的电子课件、教学资源库、网络精品课程、网络学习平台等，方便教师实现全方位立体化教学，也方便学

大学体育教育的目标是贯彻落实立德树人的根本任务，以“健康第一”为指导思想，使大学生掌握体育基础理论和基本技能，提升大学生的健康素养，促进大学生身心健康发展。本书从实际出发，以展示本校体育特色教学为重点内容，主要介绍学生喜闻乐见且具有地域特色的体育运动项目。本书分为基础理论和运动技能，基础理论包括体育锻炼与健康、体育课程

《体育与健康》以《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》和《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》为指导思想，根据《中华人民共和国体育法》《学校体育工作条例》《国家学生体质健康标准》等的要求，结合当前体育教学改革的实际和高等学校体育教育的需要，组织编写而成。本书分为两篇共二十一章。体育基础理论篇的主要内容为体育概

为了贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》等文件的精神，顺应新时代的要求，编者秉承更新教学观念、优化教学内容、创新教学过程、完善教学评价的宗旨编写了本书。本书内容涵盖了体育概述、体育与健康、运动营养与体重控制、常见运动生理反应和运动损伤的预防与处置、体育锻炼的理论与方法

随着健康中国建设的深入推进，我国大学生的身体健康水平也被提上议程。大学生是社会主义现代化建设的主力军，大学体育是学校体育的最后一个阶段，是增强大学生体质，促进大学生身心健康全面发展的重要途径。为了适应新时代下我国中医药院校对中医药人才培养的需要，顺应当下的教育教学改革，提高中医药院校体育课程的教学质量，编者以教育部发布

《大学体育与健康》是一本基于信息化基础上的大学公共体育教材。全书共计二十一章。其中前五章为体育与健康的理论内容，主要介绍了大学体育的目标和实现途径、健康及其生活方式、体育锻炼与保健、营养与体重控制，以及健康体适能的相关内容；第六至第二十章对一些常见的运动项目进行介绍，包括田径、篮球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、网球、游

《大学体育健康理论与实践教程》(第二版)是根据《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》的基本要求和精神，结合当前高校体育教学的现状编写而成的。本教材从学生实际出发，在基础理论知识方面，重视课程内容的体育文化含量，扩大体育与健康的知识面，提高学生的认知能力，并且力求少而精，讲求实效；对竞技运动的内容不是否定和摒弃，而是进

本书以“教育必须为社会主义现代化建设服务、为人民服务，必须与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”的教育方针为根本遵循，全面梳理、总结归纳地方应用型本科大学社会实践育人理论基础，为同类高校相关工作提供理论依据；全面调研玉林师范学院2016年至2020年社会实践育人工作开展的情况，总结

时代新人培育工作事关党和人民事业“后继有人这个根本大计”。本书据此展开五个方面的理论与实践研究，即时代新人培育生成论；时代新人培育资源论；时代新人培育机制论；时代新人培育实践论；时代新人培育评价论。五个专题着重探究时代新人在思想政治教育基本矛盾化解过程中的培育工作规律，不断完善时代新人的思想政治教育工作体系，由此提出培