本书介绍了长阳九中于1958年创办以来经历了53年历史，呈现了学校的发展的历史状况，梳理了原渔峽口中学的沿革和发展情况。

本书是依据正在修订的《普通高中英语国家课程标准》和外研社新版《新标准》高中英语教材必修3,自主开发与教材匹配的”高中英语(新标准)同步练习册必修3”。本产品是”高中英语(新标准)同步练习册”系列丛书中的第三册。产品内容不仅注重挖掘第三册教材文本所覆盖的、国家课程标准所要求的语言知识,还注重围绕单元主题拓展学习资源,培养

本书为《义务教育教科书·化学·九年级下册》(人教版)的配套教辅,是经江苏省中小学教辅材料评议委员会2013年评议通过的评议教辅,参照课堂教学进度分课时编写,与课本一致共分8个单元,设置了栏目如下:自主梳理、合作探究、基础测评、拓展提升。本书每年通过新华书店征订系统为全省初中学生征订,每年均组织名师进行修订。

本书共6册,每学期一册,每一分册的章、节、课时结构严格按照人教版的目录架构,本书是李庾南老师多年教学经验的总结,每一节分为自主领悟、自主探究、自主检测、自主拓展等栏目,内容都是真正从学生角度出发,引导学生学会自主学习,自我评价检测,自我矫正总结,自我归纳提高,让学生自主建构知识体系,发展思维能力,在思考与“做“中体味会

本书共6册,每学期一册,每一分册的章、节、课时结构严格按照人教版的目录架构,本书是李庾南老师多年教学经验的总结,每一节分为自主领悟、自主探究、自主检测、自主拓展等栏目,内容都是真正从学生角度出发,引导学生学会自主学习,自我评价检测,自我矫正总结,自我归纳提高,让学生自主建构知识体系,发展思维能力,在思考与“做“中体味会

本书为配人教版初中数学教材的同步类教辅图书,全书共6册,每学期一册,每一分册的章、节、课时结构严格按照人教版的目录架构,本书是李庾南老师多年教学经验的总结,每一节分为自主领悟、自主探究、自主检测、自主拓展等栏目,内容都是真正从学生角度出发,引导学生学会自主学习,自我评价检测,自我矫正总结,自我归纳提高,让学生自主建构知

本书的主要内容包括“人口的变化”,具体阐述了人口的数量变化、人口的空间变化和人口的合理容量等内容;“城市和城市化”,具体内容有城市内部空间结构、不同等级城市的服务功能和城市化;“农业地域的形成与发展”,具体内容有农业的区位选择、以种植业为主的农业地域类型和以畜牧业为主的农业地域类型;“工业地域的形成与发展”,具体内容有

本书为人教版高中化学必修第一册的配套教辅,是经江苏省中小学教辅材料评议委员会2020年评议通过的评议教辅,与课堂教学同步,分为五章,设置了栏目如下:基础知识·梳理、典型例题·领悟、自主测评·巩固、综合应用·拓展。同时每章配有测评题,便于学生及时进行自我检测、评价。《普通高中化学课程标准(2017年版)》由教育部2018

本书分新高考研究与探索、学生发展与教育、学生成长与实践、教育与教学评价四篇，收录了《新高考背景下高中创新人才培养策略研究——以武汉市第六中学为例》《新高考选科的演变与思考》《高考评价体系视角下的课堂教学模式探讨》《高考综合改革视角下学校德育工作的几点思考》等文章。

本书从认识数学建模、数学建模的准备、介绍高中6种主要数学模型、展示学生作品四方面,搭建高中数学建模活动较为系统的体系,符合高中数学课程标准的最新精神和理念,对一线教师和学生关于发展相关数学核心素养有一定的借鉴作用。