教育部民族教育司在2015年对MHK（二级）大纲进行了修订，新修订的大纲对考试大纲的结构和内容进行了补充和完善，对汉字和词汇大纲也进行了修订。本选题结合了**的MHK（二级）大纲在题型方面的变化，对原版本《MHK（二级）高仿试题集（一）》进行了重新改版。改版后的书名为《新MHK轻松过二级模拟试题集（一）》。该选题契合*

《汉语课堂教学》（第2版）是一部专门探讨汉语作为第二语言课堂教学的著作。本书从汉语教师专业化发展的角度，系统阐释了进行有效的课堂教学，教师所应具备的教学理论、基本素养和教学能力，并结合相关的教学理论重点阐述教学目标、课堂教学的本质、如何备课、如何上课、如何组织教学与管理课堂、如何编写教材、如何测试学生和评估教学等，是一

《中文语法小红书——中学中文考试语法指南》是一本针对母语为非汉语的学生的语法教材。本选题在结构编排上力求简单明晰，使学生全面地理解和掌握中文的语法规则。书中所有练习题，都是依据GCSE/IGCSE、IB、HSK、SAT、AustralianProvincialExams等**教学大纲编写而成，因此尤其适合海外及国际学校

本书旨在对这类现象进行全方位的探讨，深入发掘其背后的形成动因，全面展示其生成机制。我们认为，语言形式存在的目的是为了交流。形义错配虽然在句法结构上有悖常规，但它们通常并不妨碍语义的传达与理解，有时甚至可以更好地传情达意。可见，形义错配恰恰是满足语言表达需要的手段（之一）。形义错配现象之所以会出现，既是语义表达、信息传递

本书从我国浩瀚的古典名言中筛选出640余条，这些名言，字字句句都闪烁着智慧的光芒。全书从“立志篇”到“治国篇”共19个章节，包罗万象。作者对每一条名言都进行了赏析，使读者更加形象、理性地认识名言的意义。

市场上的写作书多为写作大师直接对写作方法与技巧的讲述，本书的不同之处在于，作者多年一线改稿的身份，结合新媒体平台的特点与无数篇质量层次不齐的投稿文章，将大量写手们存在的写作症结提出来，起到纠正很多人错误的写作方法的作用。同时，书中以场景为导向，以大量详实的、确切的、不可多得的千万级阅读量的爆文以及这些文章前后修改的逻辑

本词典从学生学习文言文和一般读者阅读古籍的需要出发，收录古汉语常见字7000多个（包括繁体字、异体字）；此外还收录了古汉语常用复音词10000多条。本词典所选条目有的来自目前中学语文教材文言文，有的来自其他常见古代典籍，例句精短，难懂的例句附有注解或串讲。尤其值得一提的是，本词典释义简明，在单字义项前标注了词性，并结合

本书的内容涵盖来华留学生本科课程建设研究、汉语国际教育教学研究、汉语教学资源开发利用，以及文化传播与跨文化交际研究等方面。这些研究紧密结合汉语国际教育专业发展的理论与实践，既有理论的深度，又能结合教学实践。研究出发点来源于教学实践，研究成果又应用于解决教学实践中出现的问题，具有极强的应用性和实践性。这些立足于实践的研究

本书从语言学的角度切入，分别深入探讨了中国的饮食、数字、动物、称谓、地名等方面的文化。一方面，作者从纵向的时间维度，分析语言的发展、演变；另一方面，又从横向的空间维度，探讨不同语言之间的传播、交流。作者借由语言，探索中国人的历史与文化记忆，为我们描绘出一条清晰的、不同民族间的历史发展与文化交流轨迹。

民国初年起，夏丐尊先生在湖南省*师范和白马湖春晖中学讲课。后来其课件经教育家刘薰宇先生结合自身教学实践修订、编辑成书。书中对记叙文（记事文和叙事文）、说明文、议论文等体裁文章的具体写作方法做了总结，特别是对小品文的练习及如何通过练习小品文快速提升写作水平等实际问题做了详细的解答。书中还有对鲁迅、冰心等名家名作的简