本书以组织形式和演出模式为主线，梳理定县秧歌百年来的发展脉络，探究其传承演变的历史动因。
本书共分7章，内容包括：舞蹈表演的本质与表演艺术的性质、舞蹈表演中的想象、舞蹈表演中的规定情境、舞蹈表演中的动作与情感、舞蹈表演体系构建、舞台表演中的美学追求、舞蹈作品分析鉴赏。
《王玫编舞思想研究》以编舞家王玫为研究对象，从舞蹈编导学科的角度，结合文化、历史、社会等因素，挖掘和阐述王玫的编舞思想渊源，较为立体地呈现了王玫的编舞思想体系。全书由绪论和三大篇章构成：上篇“人文思想”概括王玫总的编舞思想，追溯其思想渊源；中篇“编舞思想”从编舞艺术观、编舞教育观、编舞文化观论述王玫在各个方面的编舞思想
《小荧星艺术学校通用教程》是小荧星集团有限公司的老师们三十多年辛勤耕耘的教学积累，全套教材选择了小荧星具特色的“歌、舞、演”三大类的七个不同专业，且每个专业根据不同的年龄特点和学习阶段来进行编写。教材图文并茂，教学音乐、演示视频可通过扫二维码的方式便捷查看，并设置互动环节，能使学生和家长共同参与学习，具有专业的指导作用
本书稿构建在上海戏剧学院舞蹈学院中国舞(男班)民间舞本科课程教材之。上，以山东鼓子秧歌舞蹈课程(男班教材)的基础训练为抓手，以山东鼓子秧歌(男性)舞蹈的基础动律和步伐训练为切入点，旨在更好地通过分析体态、动律、步伐及短句训练，进而形成于基础训练性组合，研究山东鼓子秧歌男班教材对肢体开发和肢体训练的价值与意义。
《中国朝鲜族舞蹈图典》一书收录“大型舞剧，大型舞蹈史诗及大型歌舞”“群舞”，“独舞，双人舞，三人舞”“大型广场舞”“农乐舞”“非物质文化遗产之朝鲜族舞蹈”等六个部分，对中国朝鲜族舞蹈做了全面、系统、完整地阐述，并配置了300余幅精彩的舞蹈摄影作品，图文并茂地展示了具有鲜明的时代性、浓厚的民族性、艺术性的朝鲜族舞蹈文化。
《高校舞蹈艺术教育研究》本书主要以高校舞蹈艺术教育原理为落脚点，以高校舞蹈艺术教学体系建设为依托，结合了高校舞蹈教育中各个方面的研究来完成。本书对中国舞蹈艺术教育的研究有一定的借鉴意义。
本书以高校体育舞蹈课程教学为研究对象，针对我国高校体育舞蹈课程设置的现状进行了深入分析，系统研究了高校体育舞蹈课程的科学理论基础与课程教学、方法体系。本书将高校体育舞蹈教学的理论知识和具体的应用实例相结合，进一步分析了当前高校体育舞蹈教学中存在的问题，通过循序渐进的论述和对大量案例的分析，讨论了提升体育舞蹈教学水平的策
本书共五章，主要内容包括舞蹈基础知识、舞蹈基础训练、中国民族民间舞、幼儿舞蹈创编和幼儿园舞蹈教育活动组织与指导。第-章为概述部分，介绍舞蹈的起源与发展、舞蹈的分类、舞蹈艺术的基本特征和舞蹈记录的方法等知识点。第二章、第三章介绍芭蕾舞、中国古典舞、幼儿舞蹈、中国民族民间舞知识与技能，为幼儿舞蹈创编打下基础。第四章主要分幼
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