本项目包含《历史文献中的“山坡羊”》《北方弦索腔及各地民间音乐中的“山坡羊”》《昆腔、高腔音乐中的“山坡羊”》《器乐音乐中的“山坡羊”上》《器乐音乐中的“山坡羊”下》。主要是传承至今的曲牌“山坡羊”以及它的多首变体，包含中国土地上不同区域的多个乐目家族，不仅有艺人们保存古谱的原样存在，亦有经艺人们口传后由学者们将其记录

本册为《戏曲音乐中的“耍孩儿”(下)》主要收录了河南许县锣戏、河南二夹弦乐、河南曲剧、山西上党梆子等剧中的80余段唱腔。该系列已入选中华民族音乐传承出版工程精品出版入选项目，是优秀的中国传统音乐文化的展现，具有学术价值，建议出版。

本册为《戏曲音乐中的“耍孩儿”(上)》主要收录了山东柳子戏、山东罗子戏、山东八仙戏、山东蓝关戏、山东吕剧、山东两夹弦、山东一勾勾、山东四平调、山东五音戏、山东茂腔等剧中的80余段唱腔。

本书分为“理论篇”与“实践篇”两大部分：“理论篇”介绍了儿童嗓音的生理学特征、儿童嗓音的性能、授课形式、教学内容、嗓音训练工具、嗓音练习的体系化、体系化的合唱练声；“实践篇”包括体态、呼吸、咬字的放松和前位歌唱、低音区的放松、高音的训练、断音和花腔、动态、在教学中运用卡农的方法等内容。

本书梳理了民族声乐艺术的发展脉络及其多元文化的发展方向，探究了民族声乐艺术作品的多元化融合样态，以具体的民族声乐作品为例，结合自身的教学与歌唱实践，分析多元文化融合视域下民族声乐艺术的发展。

本书共分为七章，主要从两个方面展开。第一个方面为民族声乐艺术，揭示了民族声乐发展的现状与趋势，总结了民族声乐演唱与表演技巧，对民族声乐进行了美学、文化与创造性层面上的思考，重点探讨了民族声乐的传播问题。第二个方面为民族声乐教学，介绍了民族声乐教学的基础知识，总结了民族声乐教学方法，同时从多个角度出发深入探究了民族声乐教

《视谱唱词》的编著者，多年从事音乐基础课教学工作，有着丰富的教学经验，并多次获得北京市及所在学院优秀教学等奖项。现根据学生的实际情况编写这本书，目的是指导学生能视谱即唱、看谱唱词、自弹伴奏，在丰富学生学习情趣的同时也能提升能力。 《视谱唱词》是针对音乐爱好者的实际水平、综合能力及艺术追求的实际需求，以音乐理论知识与简

本书内容主要包括视唱练习曲、民歌、美声歌曲以及艺术歌曲。在老年教育专业中,声乐课程是一门重要的必修课,是一门实践性很强的技能性课程。声乐课是一门集音乐基础理论、技艺性与实用性为一体的课程,它以歌唱为载体,通过美好的声音、清晰的语言、文学性的诗词、生活化的口语,结合优美动听的旋律来展现人们内心丰富的情感,给人以美的享受。

本书为视唱练耳听写的训练教材,以听辨、判断、挑错三个部分为题,进行循序渐进的训练与提高,有效地训练学生的视唱与听辨能力。这套教材分为初级、中级、中高级、高级四册,由于具有良好的教学框架与教学手段,因此可以有效地快速提升学生的视唱练耳水平。作者翁建伟是中央音乐学院资深的视唱练耳老师,有着丰富的教学实践经验,此次编写的视唱

本书属于声乐与声乐叙事方面的著作,由绪论、歌者的“通关密语”、指导者的介入、舞台的辅助功能、相辅相成的词与曲、受众分析对声乐叙事的影响等部分构成,全书以中国现代话剧、歌剧、音乐剧中的声乐以及其他体裁中的声乐为研究对象,重点对声乐叙事对表演者的考验、指导者如何有效介入叙事以及叙事所关注的重点词曲进行了客观研究。