本书是作者多年散文写作的结集,共分年轮里、醉岁月、岁有痕三部分。这些文章有着深刻的生命体验和思想内涵,文字朴实、笔调清新,没有半点雕饰。年轮所蕴藏的信息密码,是丰富的。所录散文,或写个人生命记忆,或写特定生存境况,或写新冠疫情发生的当下,对普通人的生命礼赞。个人的情感,世事的变迁,时代的印记,自然在笔端呈现。文章还写到
《羊道》三部曲分别是:《春牧场》《前山夏牧场》《深山夏牧场》。 这是世界最后一支真正意义上的游牧民族。甘愿沉寂在世界上最遥远的角落,逐水草而居。从南面的荒野沙漠到北方的森林草原,绵延千里的跋涉。一年365天,几乎得不到片刻停歇…… 非虚构长篇散文。作者李娟跟随哈萨克族扎克拜妈妈一家,历经寒暑
这是世界最后一支真正意义上的游牧民族。甘愿沉寂在世界上最遥远的角落,逐水草而居。从南面的荒野沙漠到北方的森林草原,绵延千里的跋涉。一年365天,几乎得不到片刻停歇…… 非虚构长篇散文。作者李娟跟随哈萨克族扎克拜妈妈一家,历经寒暑,在新疆最北部粗犷、苍茫的阿勒泰山区游牧、转场、迁徙生活的日子。
非虚构长篇散文。《羊道》三部曲分别是:《春牧场》《前山夏牧场》《深山夏牧场》。 记录作者李娟跟随哈萨克族扎克拜妈妈一家,历经寒暑,在新疆最北部粗犷、苍茫的阿勒泰山区游牧、转场、迁徙生活的日子。此为《羊道》三部曲之第三部。 这是世界最后一支真正意义上的游牧民族。甘愿沉寂在世界上最遥远的角落,逐水草而居。从南面的荒野沙漠到
中国诗词里的山河岁月
本书文字优美耐读,以散文随笔的形式,描写了民国时期最有名的20位诗、词人,如胡适、刘半农、鲁迅、闻一多、艾青,这些民国时期最有分量的人物,通过既有的诗来解读人。有的侧重描写诗人自己故事,有的侧重跟诗相关另外故事,但每篇的立脚点还是赏析诗词本身。融趣味、知识、加理解赏析为一体,但不是拼盘,而是浑然一体的。本书是知人论诗,
本书是南京大学文学院莫砺锋教授近年来撰写的学术论著之外的长短文稿合集。书中共收文稿五十八篇,按内容大致分成四辑:第一辑共二十二篇,内容皆与作者师友有关,或思其人,或序其书。第二辑共十二篇,内容皆与作者自身有关,或追忆求学之经历,或交代读书之兴趣。最后三篇虽是答报刊记者之问,亦皆与作者之生平有关。三、四两辑的内容皆与古代
一本边走边写的散文集。作者走了半生,写了半生。行至云起时所谓的行走,是从江南到四方,试图去写出自己眼里的山河大地的美好,这种美好,有当下的,有过往的;所谓的行走,是从青年至中年,试图把自己的岁月融入苍茫秀美的空间之中;所谓的行走,是边看边走、边读边走、边思边走,试图把自己的学习生涯、阅读生涯展现出来;所谓的行走,不仅是
本书是茅盾文学奖得主梁晓声一部关于人生活法的散文集。其中收录了众多佳作,《恰同学少年》不仅饱含朋友间的温情,也浸润着作者对人生和社会的深思,以及行走在红尘世界的万般感慨;《同代人赋》能让读者看到史诗般的百态人间,感受作者温情质朴又深刻豪迈的气质;《歌者在桥头》讲述了艰苦生活中的人对梦想的不懈追求,既沧桑又悲哀。读完此书
关于书系:成长读书课是一套配有线上互动课程,专注青少年读写发展、人文素养提升的文库。该书系根据中小学语文教材整本书阅读要求,结合老师教读、学生自读、师生共读三个层面,从阅读到课程,旨在给读者提供全套的阅读写作提升方案。百年名作,中小学语文教材主编编写,全国名师倾情导读、音频精讲,知名插画师量身美绘,共同打造百万师生课堂