针对高考物理中考生时间不够用的痛点,我们以历年的高考物理真题为依托,按照真题特征和解题思路总结出了一系列模型和特殊题型的妙解思路,研发出了“高考物理刷题催化剂”系列辅导书,共一套三本(必修篇、选修篇、实验篇)。本系列书是一套解题“宝典”,希望这套书能给大家开拓新的解题思路,开辟新的解题捷径,在练习和考试的做题速度和准确

本书内容划分为六大部分、二十个专题，每个专题中又有若干个考点，每个考点都配有编者精心挑选的高考真题或全国各地的训练试题，题后附有精准详细的解析帮助考生分析提高。 第一部分是基本概念和元素及其化合物。主要包括化学语言与概念、实验原理与方法、反应变化与规律、物质结构与性质、物质转换与应用五大方面。本部分多为基础性题目，难

本书是《高中数学题典精编（第一辑）》丛书的第5卷，包括试题研究和练习两章内容。文中所收录的题目不仅包含基础题和部分高考题，还包含强基计划校考（自主招生）数学试题与部分全国高中数学联赛一试试题及笔者编拟的原创题。本书可供高三复习备考时使用，也可供参加强基计划校考和全国高中数学联赛的同学和教练使用。书中的试题还便于老师在教

本书共12章，包括历史教学基本理论、历史课程标准、历史教科书、其他历史课程资源在教学中的应用、历史教学方法、历史课堂教学技能、现代教育技术在历史教学中的应用、学习方法指导、历史教学设计、历史教学评价等内容。在总结以往历史教学法教材编写经验的基础上，参照《中学教师专业标准（试行）》和《教师资格考试大纲》的要求，聚焦中学历

本书是为高等师范院校人文教育专业（适用历史师范专业）开设“中学历史与社会（历史）教学论”和“中学历史与社会（历史）课堂教学技能训练”这两门课程专门编写的，旨在为师范生将来从事中学历史与社会（历史）课程的教学与研究工作奠定能力基础。全书由五章组成，分别训练中学历史与社会（历史）教学依据、中学历史与社会（历史）教学设计、中

这不是一本有关写作教学的技巧指导书，而是对文本阅读和文本写作的深层次的精神反思。虽然书中对语感、生活、真实与虚构、细节、个性化写作等写作教学中常见的话题进行了论述，但其意不在传递技法，而是表达对语言的一种审美化追求。一篇优秀的文章的语言，应该是艺术的，指向审美的，因此，无论是生活经验，还是情感体验，都要回归内心；写作的

本书以教师教育为中心话题，以专业阅读、专业写作、专业交往为理念，紧扣职业认同与专业发展，探析了中小学教师成长奥秘，提出了系列真知灼见。作者深入浅出的流畅文字，毫不晦涩，对于一般教师有启示意义。本书融专业性、通俗性和现实性为一体，重点剖析了教师专业阅读的误区、专业写作的难点、组建教师读书会的困惑等话题，呈现了教师成长的新

该书围绕社会主义核心价值观12个主题，运用心理学原理进行技术转换，创造出若干个课堂可以操作的体验式教育心理技术，为当下高中生思想政治课堂探索新路径。 通过体验式的教育，达到青少年在体验中接受思想教育，夯实意识形态，树立正确价值观的效果，为社会主义建设培养合格人才助力。 作者把设计好的体验式课程，在中学课堂现场教学和研讨

该书围绕社会主义核心价值观12个主题，运用心理学原理进行技术转换，创造出若干个课堂可以操作的体验式教育心理技术，为当下初中生思想政治课堂探索新路径。 通过体验式的教育，达到青少年在体验中接受思想教育，夯实意识形态，树立正确价值观的效果，为社会主义建设培养合格人才助力。 作者把设计好的体验式课程，在中学课堂现场教学和研讨

本书内容包括新时代呼唤生成课堂、生成课堂的理论研究、生成课堂的环境构建、生成课堂的教学设计与典型模式、生成课堂的教学评价、生成课堂的教师胜任力六章。 本书阐述了生成课堂的理论模型、支撑环境、设计方法、教学模式、评价指标、教师胜任力等内容,还为学习者提供了大量的设计案例和研究资源,以满足学习者的个性化需要。 本书的读者对