《新编古代汉语教程》分古代汉语知识通论和文言文选上下两编。教材更注重体系性和实用性的结合，突出实例分析和课后练习，进一步增强学生对知识点的理解和应用。具体体系与内容：上编：古代汉语知识通论，包括四个单元，第一单元是文字；第二单元是词汇；第三单元是语法；第四单元是古书的注解和古代汉语常用工具书。每单元中还有专项练习。下编

本书是根据高等职业教育教学基本要求编写的，适合作为高等职业学校应用写作类公共基础课教材，也可作为社会各类人员学习应用写作的参考用书。其内容包括公务文书、事务文书、财经文书、新闻宣传文书、社交礼仪文书、司法文书以及学术论文等七大类，共涉及近四十个文种。本书的编写者均为长期执教应用写作课程的一线教师，在编写中突出了文案教学

本书分八章，主要内容包括：大学语文百年概述；大学语文的课程性质与目标；大学语文教材简介；大学语文教材编写理念；大学语文教材单元设计；大学语文教学管理；大学语文教学法；大学语文教师论等。

21世纪以来，全球化与本土化、流动性与稳定性之间的冲突与和谐，对我国语言价值判断、语言秩序平衡以及语言生活发展产生影响，语言矛盾与语言竞争时有发生。与社会语言发展适配度较高的语言规划是解决社会语言矛盾和冲突的重要抓手，其理论与实践也面临着巨大挑战。随着社会语言生活不断发展，语言规划从“自上而下”的宏观层面转移到“自下而

本书为论文集。本书以服务国际汉语教学和中华文化传播为宗旨，以汉语国际传播的汉语教学、中国文化输出和中外文化对话三个方面为核心，提倡学科交叉的研究思路和方法，重视语言与文化研究相融合。?本书包括对外汉语教学、孔子学院、古代汉语、现代汉语等部分，内容主要包涉及汉语本体研究、传播研究、教学与习得研究、孔子学院研究，语言推广政

本书是关于中国语言的研究，以语言规划为主题，运用国内语言规划等学科的最新理论，致力于语言政策、语言规划的理论研究，探讨国内外的语言战略和语言政策制定和执行的诸多问题，提出应对国内外重要语言问题的科学预案。所收入文章关注社会所面临的种种具体的语言问题，以及这些语言问题与政治、经济、教育、文化等的相互影响，关注社会所发生的

本书以现代汉语作品和当代语言现象为研究对象，特别是以现行中学语文课本上的作品为例证，并注意吸收近年来的修辞研究成果，全面分析研究词语修辞、句子修辞、语音修辞、辞格运用、段落修辞、篇章修辞、现代汉语语体、语言风格等各个方面，知识体系较为系统完备，论述简明，例证丰富，浅显易懂。可供中学生和语文教师使用，也可作为大学文科学生

本书中收录了丰富的文 学作品，涵盖诗歌、散文、 小说、戏曲等多种体裁。 全书分为七个单元，各 单元主题鲜明。“家国情怀” 单元展现爱国之情与责任担 当；“文化传承”单元聚焦传 统文化的延续；“人生世态” 单元反映社会生活百态；“ 情感世界”单元抒发各种情 感；“命运交响”单元探讨命 运的起伏；“咏

本研究在外向型汉英学习词典的视角下，结合已有的汉语学习词典的释义，利用语料库方法对九个典型的现代汉语单音节放置类动词的义项分布情况，进行详细的描写，并运用论元结构、物性结构理论解释义项。同时，建立“范畴化+语义凸显”的模型，对放置义位进行系统性的解释，为汉语学习词典该类词的释义编撰或修订提供参考。

导读人熟读这些经典，在文中做了明晰的表达，说《弟子规》依据孔子教诲编成的学童生活规范，其内容采用《论语》“学而篇”第六条：“弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁。行有余力，则以学文”的文义，以三字一句、两句一韵编撰而成。全文共360句、1080个字。核心思想是儒家的孝悌仁爱。《千家诗》这些诗歌不仅充分地反映了当时的