本教材是“‘十二五’普通高等教育本科国家级规划教材”《园林花卉应用设计》（第4版）的配套实习指导书，共分为8个部分，从实践的角度出发，对园林花卉的应用类型、特点、设计原则和实施要点分别进行较为细致的介绍，内容的编排从传统应用形式到新兴植物应用技术，从单一类型植物的运用到多类植物的综合应用，从露地环境的植物应用到室内空间

本书针对当前乡村景观规划设计的主要景观要素进行了研究探讨，对农业景观、乡村公共空间设计等内容进行了重点讨论。本书主要由两部分内容构成：第一部分为理论研究部分，着重阐述乡村景观的含义、乡村景观的构成要素、乡村景观规划设计理论、对象系统和设计方法；第二部分是乡村景观要素的具体设计，分别提出农业景观设计、乡村天际线设计、乡村

本书详细解说了一年四季，应该如何打造并管理小庭院。种植、修剪、移植、病虫对策、杂草对策、施肥等等，一一罗列小庭院打造的具体方法。

与赤地先生一起搭建庭院，耳目一新的设计创意在赤地先生建造的庭院中，一个叫作植被屋赤地的小世界独一无二地存在着。我真的很想知道，怎样才能把脑海中的画面、五种感官的感受，都巧妙地融入庭院设计中去。来让我们一边观赏赤地先生亲手设计的庭院，一边寻找蕴含其中的窍门吧。享受与玫瑰共生的庭院，与植物共生亦与人共生说到搭建庭院，那一定

本书内容共分为8章,第一章绪论讲述风景园林美学的有关概念及学习意义;第二章为中西方风景园林美学基本理论;第三章内容为中心方传统园林美学发展历程;第四章为现代风景园林审美思潮及发展趋势;第五章主要讲述风景园林整体审美;第六章讲述风景园林的空间审美;第七章为风景园林的要素审美;第八章为风景园林的审美评价。

本教材在人居环境设计基础理论的视野下引入了建筑学的空间理念与风景园林的基本理论，以设计学为核心展开相关研究，使园林景观设计具有较强的工学与艺术学结合特征，从而实现真正意义上的科学与艺术结合。本书共五章，内容包括：园林景观设计概述，设计基础，从概念到形式，设计实践，经典赏析。本教材以图解分析为主，理论论述结合教学实践研究

北宋洛阳城园林

园林硬质景观工程是园林类专业的核心课程,其目标是培养学生园林工程施工阶段的图纸的识读、基本园林工程施工图的绘制、各单项工程施工工艺流程、施工技术操作及工程施工质量检测等职业技能。本教材以园林测绘、园林工程制图、园林植物栽培与养护、园林规划设计等课程为先导,学生具备园林识图与制图、测量放线、园林设计等相关理论知识与操作技

本书从技法与表现两大方面系统阐述了园林与环境艺术设计的基本方法,系统地论证林工程设计表达制作的“技法”与其如何“表现”两大部分内容细致与全面、深入浅出地讲还了设计表达“技法”及和时代同步的新技术语言与“表现”的实践综合运用问题,即表达的“技术”与“方法”,结合大量案例解析与练习;结构上以教材的专业性、学术性、实践运用的

本书按照高职高专园林工程技术专业和相关专业的教学基础要求,采用“项目—任务”的形式编写,力求继承与创新、全面与系统、实用与适用,体现职业教育教材的特点。根据方案设计、施工图设计岗位知识技能的需求,全书设7个项目:基础训练、色彩构成、表现技法、平面构成、立体构成、园林景观快题设计、作品实例。本书适用于高职高专院校、应用型