本书系北大“法学阶梯”课程指引系列之一，是由北京大学法学院组织编写，是其法学教育改革的成果之一。该系列分为初阶、进阶和高阶三个子系列，旨在为处在学习法律的各个阶段的学生提供一套全面的教学参考用书，为全国的法科学生提供全方位的学习指引。本书为高阶系列之第3辑，主要是面向博士生群体，由北大法学院各专业教授介绍学科最前沿的研

本书融多部法律于一体，共八编，第一编是法理学，第二编是宪法学，第三编是刑法学，第四编是刑事诉讼法，第五编是民(商)法学，第六编是民事诉讼法，第七编是行政法与行政诉讼法。

本书主要阐述了绪论、法学教育教学方法的改革、法学教育实践教学模式的探索、法学教育教学师资队伍的建设、现代法治人才培养的路径探讨、法学教育教学质量的保障措施等内容。

本书共15章，内容包括：法的概念与本质、法的价值、法的渊源与效力、法律关系、法律行为、法律责任、法律方法、中国社会主义法理学的历史文化基础、中国社会主义法与民主政治、中国社会主义立法和法律体系等。

《法的原理与应用(第二版)(高等法律职业教育系列教材)》此书为修订版。法学理论作为法学中的基础性学科,其重要性不言而喻。但传统法学理论教材的内容抽象性、哲理性强及语言深奥、枯燥、不易懂的特色使得法学学科的学生不知如何应对。I该书适应高职法学教育特点,对法学理论教材做了相应改革。体现了这些特点:(1)行动导向性。(2)知

在《主观公法权利体系》一书中，通过主观公法权利的建构，作者一方面克服了实证主义国家法学否定公法权利的做法，在另外一方面克服了自然法学说在基本权利问题方面的泛政治化倾向，奠定和开创了以教义学的方式把握基本权利的法律属性的研究方式。 这本著作分为总论和分论两个部分。在总论部分，作者阐述了国家的法律本质、个体公法权利的一般

本书收录了民国时期著名法学家丁元普的两部专著及十四篇专文。编者根据作品研究内容将其分为三编（中华法系研究、中国法研究、比较法研究），并进行了较为细致的断句、校订和注释。所选作品基本涵盖了丁氏法学研究各领域的代表性作品，尤其涉及“中华法系”理论、宪法学、比较法学等丁元普均有精深的研究的领域，不仅对于全面展现这位近代中国法

本书详细而深入地论述了罗马物权法的制度体系。具体内容包括：第一章罗马法上的物，包括物的一般概念、物的分类；第二章占有，包括占有的概念与种类、占有的得丧变更、占有的保护、准占有；第三章所有权，包括所有权的概念、所有权的种类、所有权取得方式概述、要式买卖、拟诉弃权、让渡、时效取得、埋藏物、孳息收取等；第四章他物权，包括地役

本书侧重以法律职业及法律职业伦理理论与实践问题为切入点进行理论探讨,关注和检视法律职业中的法治问题、行为规范,充分展现思想和策略上的新观点、新思路。本书设有特稿、探索与争鸣、调研报告、案例分析、实务研究、口述历史、域外管窥、青年论坛等版块。本书还收录了法律职业伦理专业研究撰写的部分研究综述,既是研究生培养的成果展示,也

作者郑永流教授治学数十载,在法学多个领域皆有建树:早期循法社会学的研究范式,专注于农村现实的法律问题;留德期间,受欧陆法学传统熏陶,转向法教义学、法律方法领域;近些年主要于法哲学领域耕耘,借实践哲学之理论资源整合过往多个领域之研究成果,对“人类如何依规范行动”作根本性的思考,旨在建构一套崭新的法哲学理论。本书为其论文自