本书为“新素养高职高专英语系列教材”之视听说教程的第二册，本版教材将在三年多来的使用经验基础上，根据国家对教材出版的要求，对第一版进行修订。书稿以2020年国家《高职课程大纲指导意见》(讨论稿)和《高等职业教育英语课程教学基本要求》为指导思想，围绕培养学生英语学科核心素养目标，融入课程思政思想，从学生的职业提升和素养提

本书为“新素养高职高专英语系列教材”之视听说教程的第一册，本版教材将在三年多来的使用经验基础上，根据国家对教材出版的要求，对第一版进行修订。书稿以2020年国家《高职课程大纲指导意见》(讨论稿)和《高等职业教育英语课程教学基本要求》为指导思想，围绕培养学生英语学科核心素养目标，融入课程思政思想，从学生的职业提升和素养提

本书为“新素养高职高专英语系列教材”之读写译教程的第二册，本版教材将在三年多来的使用经验基础上，根据国家对教材出版的要求，对第一版进行修订。本书以2020年国家《高职课程大纲指导意见》(讨论稿)和《高等职业教育英语课程教学基本要求》为指导思想，围绕培养学生英语学科核心素养目标，融入课程思政思想，从学生的职业提升和素养提

本书为“新素养高职高专英语系列教材”之读写译教程的第一册，本版教材将在三年多来的使用经验基础上，根据国家对教材出版的要求，对第一版进行修订。本书以2020年国家《高职课程大纲指导意见》(讨论稿)和《高等职业教育英语课程教学基本要求》为指导思想，围绕培养学生英语学科核心素养目标，融入课程思政思想，从学生的职业提升和素养提

随着全球化的不断推进，英语作为文化交流的重要媒介，在现代教育中扮演着至关重要的角色。在这一时代背景下，现代英语教学研究与实践探索持续深化与拓展英语教育领域。它不仅关注语言知识的传递，更着眼于跨文化交流能力的培养、教育技术的创新应用，以及教学理念的更新与提升。现代英语教学研究强调“以学为中心”，深入研究学生的学习动机、策

《大学英语应用口语教程》下册分为七大章三十个单元多个模块，几乎涵盖了我校各个学院的所有专科专业。每一大模块包含多个小模块，都是围绕大模块的小专题学习，图文并茂，有详细的对话、主题以及和主题相关的练习。整本教材的设计都离不开以实际的生活、学习为题材，教和学力求以情景交流的模式完成，充分体现了各个专业的实际情况。编者希望学

本书主要分为四个部分，第一部分是英语学习中最基础的内容，从音标、问候、数字到日期月份，是英语初学者必须要学的内容。第二个部分是面试、生活中会涉及到的情景会话，包括：天气、爱好、家庭、家乡、学习生活、外貌和性格、个人介绍、工作面试。第三部分是日常学习和出国生活工作中的常见场景，包括：接电话、看医生、问路、计划、购物、建议

本书从跨文化视角探讨译者在英汉互译时经常采用的一些翻译技巧：运用跨文化传播学、描述翻译学、语料库翻译学及跨文化交流语境中的翻译观来分析和阐释跨文化英语翻译技巧；从文化差异、社会背景等方面分析跨文化视角转换的根源，着重探讨归化、相悖翻译策略，以及虚实转换、形象转换等翻译技巧；分别以《哈利波特与魔法石》《尚书》《三国演义》

本书专注于探讨大学英语教学中特色教学法。结合当前大学英语教学改革的需求，书中系统梳理了大学英语教学的理论与实践，深入分析了特色教学法在提升教学质量、激发学生学习兴趣中的重要作用。书中详细介绍了多种特色教学法的应用，如任务型教学、合作学习、情境模拟等，并通过具体案例展示了这些教学法在实际教学中的应用效果。本书旨在为广大英

本次修订在充分调研当前高职英语教学特点、课程设置的基础上：1）将教材进行整合优化，修订为综合教程，分设听、说、读、看、写不同的板块，在相同主题下设不同板块，多角度培养学生的英语综合能力。2）内容选择上与时俱进，同时注意选取新近最能代表我国科技发展、学术前沿、优秀传统文化的素材，并通过一定的活动设计，潜移默化践行课程思政