本书通过企业调研和实践专家访谈会重新构建了一体化课程体系，以真实的工作任务为载体，让学生在结构完整的工作过程中，经历从明确任务、制定计划、加工实施、质量检测和评价反馈的整个过程，帮助学生获得工作过程知识（包括理论与实践知识），习得操作技能，学习掌握工作对象、工具、劳动组织方式和工作要求等要素及其之间的相互关系，获取工作

本书分八章,内容包括:中国现代文学;中国现代四大文学社团;弗洛伊德与中国现代文学;中国现代文学思潮;现代文学作品;现代文学诗歌流派等。

本书共八章，内容包括：文化视角下的先秦文学研究、文化视角下的秦汉文学研究、文化视角下的魏晋南北朝文学研究、文化视角下的隋唐五代文学研究、文化视角下的宋代文学研究等。

宇文所安在耶鲁大学讲授中国文学理论期间编选、翻译和评注的中国传统文论经典读本，所涉作品从先秦早期经典，到著名的《诗大序》《典论?论文》《文赋》《文心雕龙》《二十四诗品》《六一诗话》，直至清初王夫之和叶燮几近现代意义上的“文学思想”。作者以西方自古希腊以来的诗学传统为参照，通过英文翻译和文本解说的方式，为读者梳理和阐发了

论述了中华人民共和国成立至今，当代文学领域文学历史的流变，以及各个时期著名的代表作家作品。

本书以延安整风和《讲话》为关节点，集中阐释了延安鲁艺的文艺教育范式的主要表现，并将鲁艺前后期的变化与“五四”以来至中华人民共和国成立后的文艺教育进行比较，然后具体分析延安鲁艺文艺教育范式形成的外在原因和内在演变过程，试图严肃认真地总结延安鲁艺文艺教育成败得失的历史经验，概括出对当代文艺教育有借鉴作用的艺术教育规律，达到

明代越中心学与文学

《简明中国文学史读本》是中国社会科学出版社在成功推出《简明中国历史读本》《简明世界历史读本》等作品之后，精心打造的又一针对一般读者的学术科普作品，这个读本在构思上充分体现了大学者写小书的特色，邀请的都是中国社会科学院文学研究所一线研究人员，尽量以通俗平易的语言深入浅出地向读者展示中国文学发展的基本脉络，以八百多页的篇幅

文学经典的重读，实质是基于审美的经验而对于重要作家作品的研究的研究，是对于经典形成过程中的一些重要社会历史现象的反思。这种反思，涉及了与文学审美活动有联系、但又超越了单纯的文学审美活动的社会的、历史的领域，显然宜于采用文学社会学的研究方式，从而把文学的审美活动置于更为开阔的社会历史背景中，从文学与社会、历史的广泛的、错

本套书意在概要地论述中国现代文论的发生、发展和演变过程。本套书为教育部哲学社会科学重大丛书攻关项目西方文论中国化与中国文论建设的结项成果之一，基本任务是以分卷本形式展示中国现代文论史概貌。本卷在还原历史和文化语境的基础上，尝试引入知识制度这一视角，尝试对现代文学理论的制度化过程做出概括，探讨现代大学制度、现代传媒、文学