孟繁华自选集
本书分情艺艺术论、人物艺术论、心灵艺术论。内容包括：寻常与奇崛；余音绕梁；层累地“识人”；言为心声；勾勒的艺术；“成为社会”的另一面等。
《裕固族<格萨尔>故事类型研究》在结合并借鉴学术前辈调研的基础上，深入田野，实地调查，并运用故事类型理论及其方法对流传在裕固族中的《格萨尔》进行了分析论述。
《温庭筠：盛唐花色与词情》讲述了花间词鼻祖温庭筠的人生经历，品评了他的一首首令人沉醉、意境美妙的诗词作品。通过他的经历和他的作品，不仅可以使读者了解他豪放不羁的性格，起起伏伏的人生经历，还可以通过他的作品感受晚唐的文化和风采。
在中国古代，诗词和对联是两种重要的文学形式，它们讲究格律和谐、对韵工整。在传统的文化教育中，从幼童阶段就要接受这种韵文的严格训练。因此，一些专门研究声律的著作也应运而生。在众多谈论声律的启蒙读物中，代表性的就是清代学者车万育所著的《声律启蒙》。《声律启蒙》是我国古代谈论诗韵的优秀著作。全书按韵分类，从单字对到双字对、三
《笠翁对韵（名画朗读版）》是清代声韵启蒙的代表性读物，不仅对仗工整，语言流畅，而且编排由简到繁，由易到难，非常科学。《笠翁对韵（名画朗读版）》内容丰富，涉及从诗词歌赋到哲学、宗教、历史、地理、风俗等多方面的知识信息，使儿童在得到诗词技巧训练的同时，还可以了解大量历史文化知识，是一部极好的诗文创作入门教材。《笠翁对韵（名
作为中华民族文化瑰宝，古诗词中蕴藏着亘古不变的美。而这种美，并非死记硬背所能体悟，也常常是青少年阅读、学习古诗词的难点所在。在这套书中，于丹老师特意针对青少年的认知特点，以诗意“意象”为线索，对古诗词进行串联式的讲解，从古诗词宝库中甄选出300余首精华，并对其中60余名篇佳作进行详细解读，从诗词的韵律结构、历史掌故，诗
《<闲情赋>源流概说》以陶渊明《闲情赋》为核心，论述了《闲情赋》产生的历史源流、文本解读及后世争议与评价。文中引用大量文献资料进行论证，从文本分析出发，结合社会历史文化因素，以历史的眼光为《闲情赋》在文学史的发展脉络上进行了细致梳理。《<闲情赋>源流概说》分为上、中、下三篇，分别为“闲情”传统的形成、《闲情赋》论读、《
本书提炼出经典文学作品《红楼梦》中的园林、建筑部分加以描述，内容依据主要人物的住所院落划分，重点围绕大观园的园林布局、荣宁两府内主要院落建筑展开描写，涉及怡红院、潇湘馆、蘅芜苑等主要人物的居住活动场所，作者谈古论今，旁征博引，淋漓尽致地描绘出古典园林建筑的艺术感。本书将园林和建筑之间的关系做了清晰的分析说明，在对《红楼
本书收入作者对36首当代诗的点评和对9首新诗名作的细读。其当代诗点评要言不烦，言必有中，除揭示原作奥妙之外，还往往带出作者对当代诗歌写作一些重要面相和问题的独到见解。细读部分对戴望舒、穆旦、舒婷、骆一禾、张枣、海子、臧棣等诗人的名作展开了细入肌理的释读，充分演绎出这些作品在事理和情理上的精确、清晰、饱满和玄妙，将充满悖
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