基于统编小学语文教材四年级单元习作内容。从学生习作中的问题出发，通过儿童生活中的入院体检，治疗疾病，康复出院的方式编写。发现问题小学生习作当中的实际问题，通过三次修改稿，帮助学生发现习作问题，找到修改方法，学习提升单元习作水平的具体策略。

小学语文拓展阅读·五年级上册

本书为面向小学教育师范专业学生的教育教学类教材，主要讨论小学课本剧的创编与排演问题。既有上级概念“戏剧”、又有交叉概念“儿童戏剧”的相关知识，并在此基础上对课本剧的概念界定、意义价值、开发应用、具体编演等形成了自己较为成熟的原则与规范。教材有大量课本剧案例的示范、讨论与训练，具体到脚本的选择、改编的步骤、导演的艺术、演

党的十九大提出创建生态文明，加强生态文明建设，是以习近平同志为核心的党中央作出的重大决策部署。党的十八大以来，习近平总书记对生态文明建设发表一系列重要讲话、作出一系列重要指示批示，形成了习近平生态文明思想，为我们加强生态建设和环境保护提供了根本遵循和行动指南。本书根据中华人民共和国环境保护法、教育部中小学环境教育实施指

党的十九大提出创建生态文明，加强生态文明建设，是以习近平同志为核心的党中央作出的重大决策部署。党的十八大以来，习近平总书记对生态文明建设发表一系列重要讲话、作出一系列重要指示批示，形成了习近平生态文明思想，为我们加强生态建设和环境保护提供了根本遵循和行动指南。本书根据中华人民共和国环境保护法、教育部中小学环境教育实施指

党的十九大提出创建生态文明，加强生态文明建设，是以习近平同志为核心的党中央作出的重大决策部署。党的十八大以来，习近平总书记对生态文明建设发表一系列重要讲话、作出一系列重要指示批示，形成了习近平生态文明思想，为我们加强生态建设和环境保护提供了根本遵循和行动指南。本书根据中华人民共和国环境保护法、教育部中小学环境教育实施指

党的十九大提出创建生态文明，加强生态文明建设，是以习近平同志为核心的党中央作出的重大决策部署。党的十八大以来，习近平总书记对生态文明建设发表一系列重要讲话、作出一系列重要指示批示，形成了习近平生态文明思想，为我们加强生态建设和环境保护提供了根本遵循和行动指南。本书根据中华人民共和国环境保护法、教育部中小学环境教育实施指

《小学音乐教学设计与课例》为小学音乐教师教学指导用书，其内容由小学音乐教学设计要点与方法、小学音乐歌唱教学、小学音乐听赏教学、小学音乐创编教学、小学音乐器乐教学、小学音乐教学评价六个单元组成。每单元抓取小学音乐教学中关注较多、实用性较强的教学方式呈现，精选大量音乐课例或教学设计。本书旨在提升广大一线小学音乐教师的教学理

本书基于“三生课堂”(生动、生成、生长的课堂)这一教学理念，汇集了小学数学一线教师的精彩课堂案例及特色教学，通过课堂实录的方式展现课堂全貌，剖析教师的教学思路和教学智慧。书中不仅有对“问题导向”“合作学习”与“关注学生学习行为”的研究与实践，更有对小学数学课堂教学的思考与理解，为读者开辟出专业成长的一条路径。本书深入浅

本书聚焦学生核心素养培养，促进学生全面发展，以小学段各学科以核心素养为靶向，深化课程、课堂教学改革课题实践研究，努力提升学科教育教学质量，落实立德树人根本教育任务，区域教师专业素养有效提升，教科研成果丰硕，为总结经验，可持续健康发展，高效做好下阶段区域教科研工作，区教育局牵头组织、区进修学校具体落实，分学科汇集教师教学