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本教材是根据教育部印发的《大学生职业发展与就业指导课程教学要求》,在国家中医药管理局教材办公室宏观指导下,以全面提高中医药人才的培养质量、积极促进大学生就业为目标,依据中医药院校就业指导课程教学实际需求编写的。本教材与同类教材相比具有鲜明的特色,是一部集中医药特色、实用性和价值引领于一体的大学生创新创业教育与就业指导一

本书反映了北京大学2016年度在教学改革、学科建设、科学研究、社会服务、对外交流等方面的发展进程和最新成就。本书共分特载、专文、北大概况、机构与干部、教育教学、科研管理、党政管理与群团工作等基本栏目。

自1978年北京地区创办大学分校至今，学校在40多年的办学历程中，始终矢志不渝地应北京建设之需，适时调整和发展自己，经历了多次调整整合，办学定位和人才培养目标不断适应北京城市建设和经济发展需要，对专业设置进行了数次较大调整，建立了一批新兴学科和交叉学科，逐步建立起自我发展、自我调整的专业管理机制。本书按照学校发展的五个

重庆大学年鉴2021

本书依据《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》《学生体质健康标准》和《学校体育工作条例》，以终身体育、健康教育为宗旨，结合新时代高等学校学生的特点而编写。书中内容涉及面广，主要运动技术图示精美，技术要求符合全民健身、大众体育的特点，具体讲述的体育项目包括田径、游泳、篮球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、网球、武术、跆拳道

本书共由十六个单元组成，各突出一个主要的语法项目。每个单元以单元要点概述开始。要点概述以若干个简单例句的形式呈现，涵盖了本单元所要讲解的主要语法点。之后是主要语法规则讲解，辅以例句、译文、相应的语法练习，最后是单元要点盘点，以简洁明了的语言重述本单元涉及的语法规则和要点，进一步加深读者的印象。同时本书还有两个附录，分别

卡尔·雅斯贝尔斯的《大学之理念》写于第二次世界大战德国战败之际，当时的德国大学刚刚经历了最为深重的内外灾难的洗礼。但在时代的危机前，雅斯贝尔斯坚持认为对高等教育的反思，要着眼于长远未来的需要。他以一个哲学家的身份对高等教育进行考察，勾勒大学之理念，分析大学的制度，提出大学是由学者与学生组成的、致力于寻求真

本书共收录了15篇文章,分教育模式、课程与教学、教育管理和国际教育专题四个板块。教育模式包括:《“十四五”时期涉外复语复合型法学人才培养与创新》;课程与教学包括:《基于〈法律心理学〉课程改革探索交叉学科人才培养》《法学类院校本科生学术研究能力培养的探索》,等等;国际教育包括:《浅析新媒体工具在高校国际招生中的作用》具有

2020年9月17日,习近平总书记在岳麓书院考察时对青年学子深情寄语:“希望同学们不负青春、不负韶华、不负时代。”为培养港澳台青年学子的爱国奋进精神,展示内地(大陆)高校港澳台学生群体精神风貌以及近年来内地(大陆)高校培养港澳台学生的丰硕成果,根据教育部港澳台办相关工作要求,各高校开展了“不负青春不负韶华不负时代”主题