本书是一部将我国辞赋纳入到东亚汉文化圈中予以关照，着力探讨其域外流衍的专著。是书以中日文学关系极为紧密的唐代与平安王朝为研究时段，以唐赋中最具代表性的律赋为主要研究对象，以小见大、见微知著。全书含绪论在内共七章，从传播考论、影响考论、域外返观三个层面展开，既梳理出了唐代律赋在日本传播的事实，也抉发出了日本对律赋的受容及

身处二十一世纪新时代，我们正面临人工智能技术飞速发展带来的人文学科新挑战。与此同时，教育部新文科建设为文、理、工更深层次、更广范围的交叉学科融合提供了契机与支持。科幻小说以预见性与创造性为我们认识、理解并应对近未来技术世界提供了多层面、多元化路径。因此，基于这种新语境，在新文科建设视野中深入认识科幻小说的认知模式与社会

纵观百年的乡土小说创作历程，民俗一直是重要的表现主题，在不同时代的小说创作中，民俗以不同的形态进入文本中。无论是五四乡土小说、左翼乡土小说、京派“梦幻乡土”小说还是后来的“山药蛋派”小说、寻根小说，都非常关注民俗这个领域。乡土小说中的民俗书写从来不是一个简单的意象、事件和场景，而是有关传统、国族和现代性想象的复杂系统。

本书是传统诗词爱好者与创作者入门读物。从体裁、声律、用韵、对仗、法度、宗旨等角度切入，归纳出诗词创作中不可回避的重要话题，以问答的形式，将传统诗词的诗体知识、格律常识、创作要点等深入、系统地加以呈现，书末附《对联的格律与技巧》《平水韵表》，可指导初学者创作出典雅有味的诗词作品。

李黼平（1770-1832），嘉庆十年(1805)进士。选翰林院庶吉士。后告假南归，曾主讲广州粤华书院、东莞宝安书院。平生志行诚朴，治学严谨、著作甚丰。所著《毛诗�r义》24卷，是其主讲学海堂时为诸生讲习《诗经》的讲义。主要内容是辨析《毛诗》汲古阁刻本中《正义》引用毛传、郑笺以及《经典释文》时大量存在的混淆脱误，目的是明

陈启源，字长发，江苏吴江人。康熙时诸生，平生只酷爱读书。晚年研精经学，尤深于《诗》，著《毛诗稽古编》三十卷，又有《尚书辨略》二卷、《读书偶笔》二卷、《存耕堂稿》四卷传于世。。《毛诗稽古编》属稿于康熙十三年(1674)，完成于康熙二十六年(1687)，主张参伍众说寻流溯源，推求古经本旨以挽其弊，多引唐及唐前文献，字书优先

《诗本音》十卷，是明末清初大儒顾炎武《音学五书》之一，他在书中推翻宋人的叶韵说，以《诗》三百篇所用之韵，互相考证，并征引他书，探究古今语音之不同。这种实践性的音韵理论和精密的考证方法，对后来《诗经》的音韵学研究产生了重要影响。本次整理，以观稼楼仿刻本对校。《诗说》三卷，清代经学家惠周惕撰。该书对毛公《诗传》、郑玄《毛诗

《乐府学》为国家一级学会乐府学会会刊，是中文社会科学引文索引(CSSCI)来源集刊，专门刊发有关乐府学的研究文章，本书为第29辑。本书共16篇文章，分为六大部分。“文学研究”部分的3篇文章分别针对汉唐乐府的发展历程、地位、翻唱与改编展开研究。“礼乐考察”部分有3篇文章，对《汉书·艺文志》所反映的班固的礼乐观、《大风歌》

基于诗词与地理的双向阐释，“诗词地理学”研讨诗词(通)及其与地理环境(专)之间的关系，是一门典型的“通专融合”大学通识课教材。本教材旨在丰富学生的修养与内涵，提高学生的审美品位与格调，拓宽大学生的视野，使学生们在陶冶情操的同时，提升多方面(包括写作、阅读、气质、地理)的能力与素养，潜移默化德育于活波课堂气氛之中。本教材

《对韵词书》是根据《现代汉语词典》《GB2312－80信息交换用汉字编码字符集基本集》《普通话异读词审音表》和《诗韵新编》等，并参照《佩文韵府》编纂而成，旨在为文学爱好者，特别是钟情于诗词曲联者提供一套案头查询工具。手册遴选常见标目字约三千个，其中吸字配词10个以上的高频字约五六百个。对高频标目字或词，用字型加重表示。