本书按照《弟子规》原文体例,从“总叙”“入则孝”“出则悌”“谨”“信”“泛爱众”“亲仁”“余力学文”八个角度来论述《弟子规》在现代职场上的应用。道德与文化知识应该是每个职场人都必须具备的素质,本书通过对《弟子规》的全面解读,让读者领悟到圣人先贤的处世智慧,同时反观自身,将良训运用到实际生活中,帮助我们解读生活、工作、学
《汉语国际教育汉语水平等级标准》(国家标准应用解读本)第二分册(词汇分册)内容包括《汉语国际教育汉语水平等级标准》三等九级各等级的词汇表。其中一级词汇500个、二级词汇新增772个、三级词汇新增973个、四级词汇新增1000个、五级词汇新增1071个、六级词汇新增1140个、高等(七-九级)词汇新增5636个,总计11
本书为下册,内容分为“第四章语法”和“第五章修辞”。具体内容包括:语法概说、短语、句法成分、常见的句法错误、标点符号、修辞概说、词语的锤炼、句式的选择、辞格等。
本书将教学内容按主题为单位分为修身励志篇、华夏国魂篇、壮怀激烈篇、生命如歌篇、人伦情爱篇、品味人生篇、山水咏怀篇等九个模块,所选文章涵盖各个时期各种体裁的中外名篇,每篇文章都附有作品介绍和阅读提示,附有能力拓展并推荐相关学习资料。
本书是在总结长期教学经验和实践考查的基础上,借鉴国内外相关理论和实践成果,形成了一个适合高职教育的知识理论体系完整、具有较强可操作性、提升学生语言技巧和能力的理论体系。在内容安排上,本书兼顾了知识传授、技能训练和能力素质培养。考虑到学生进入职场后所需素质和技能的要求,遵循口才训练的基本规律,由易到难、循序渐进地进行训练
本书是高校汉语言学学专业必修的课程配套教材,全书从语音、文字、词汇、语法、修辞共6章对现代汉语全面进行讲解。语言是工具,本书以国家语言文字规范要求,讲授系统的现代汉语言知识,并培养学生运用这些知识的能力,是一本标准的教材。本书每一章分为目的要求、正文和思考与练习3个部分,符合教材的体例,突出了教材的实用性、系统性和学术
记录长兴方言,扼要记录长兴移民方言的来源和语音、词汇特点,以及长兴主要流行发言的分布和长兴方言岛现象。
从历史比较语言学的角度看,只有尽可能收集到方言的信息,才能对汉语的源流和整体演变有更清晰的认识。该书根据清末西方汉学家戴遂良对河北献县方言的记录以及历代的方言调查成果,辅之以田野调查,对献县方言一百二十多年的演变情况进行全面描述和总结,包含语音、词汇、语法、口头文化等多个方面,献县方言的百年演变情况可以较为清晰地呈现出
《大学语文(第3版)/新世纪高职高专公共基础课系列规划教材》共三篇,即文学赏析、应用文写作、口语技能训练。编者们本着适用、够用的原则,在文学赏析篇中根据国家对高职学生传统文化教育方面的要求,精心选取了部分古今中外经典诗文,使学生在诵读赏析中了解传统文化,感悟人生;在应用文写作篇中选择了一些常用的应用文体,针对各专业不同
本教材以社会通用、行业组织常用的文种为选择范围,每类文种列为一章,包括党政机关公文、事务文书、商务文书、个人文书、学业文书、礼仪文书、会议活动文书、财经文书,以及应用文写作实训试题。简化理论知识介绍,细化各个文种写作规范介绍:其一是例文预览、病文评析训练,提供具有典型性、易发性的文章,让学生体会应用文应该怎样写,不应该