洪佳惠，上海大学档案馆附研究馆员，主要从事档案编研工作。创建于1922年10月的上海大学，是国共两党合作创办的一所干部学校，着力于培养革命人才和建设人才，名义上为中国国民党党立学校，实际上是中国共产党主掌的且以中共党员为骨干的第一所用以培养革命干部的教育机构。从1922年10月22日开始，上海大学的办学秩序、校园生活、

本书由上海大学胡申生教授编写。2022年是上海大学（1922—1927）成立100周年。对于这样一所在中国革命史、党史和高等教育史上有着重要地位的大学，应该作一个比较全面、客观的介绍，以让读者能更好地了解这所大学，了解这段历史，以对今天的大学办学以及对年轻人的革命信仰、理想的教育起到一定的作用。本书内容包括：一个新的时

本书由上海大学社会学院教授胡申生编著。创建于1922年10月的上海大学，是国共两党合作创办的一所干部学校，着力于培养革命人才和建设人才，名义上为中国国民党党立学校，实际上是中国共产党主掌的且以中共党员为骨干的第一所用以培养革命干部的教育机构。本书以时间为经，以年代背景、人物考证等为纬，全面介绍了上海大学的办学历程。本书

《把握人生：大学生职业生涯规划及就业指导》共包括十章内容：第一章对职业生涯规划的基本知识进行了简要阐述；第二章对职业的相关知识进行了研究；第三章对自我认知与职业选择的相关知识进行了探讨；第四章对大学生职业生涯规划的制定与实施进行了研究；第五章对大学生就业准备进行了研究；第六章对大学生就业的技巧进行了探讨；第七章对大学生

全球化背景既给中国高等教育管理发展带来了机遇与挑战，也为我国高等教育改革从量变到质变提供了可能与契机。为了从根本上实现高等教育质的飞跃，为高等教育不断注入新的活力，就必须要充分利用信息化发展为高校提供优质评价方式，从而形成高等教育的新发展态势。本书主要探讨了高等教育质量管理的相关理论，同时对高等教育质量评价体系进行分析

《高等教育人才培养模式及创新研究》立足于我国高校教育发展与人才培养以及经济发展的现状，加上全面建成小康社会、整合教育资源的迫切需求，通过分析高校人才培养存在的诸多问题，探讨创新高等教育人才培养模式的必要性及可行性，抓住高校人才培养工作的重点，展开全面的实践研究，为高等教育人才培养提供理论支持。主要内容包括高等教育人才培

《大学生创新创业教育理论与实践研究》结合大学生创新创业教育的发展现状，从大学生创新创业教育理念及体系建设、大学生创业的国际经验借鉴、大学生创业人才培养方案、大学生创新思维与创新意识、大学生创业团队、大学生创业机会与创业风险、大学生创业市场评估、大学生创业计划、大学生创业融资、大学生创新创业的商业模式以及大学生创办新企业

本书系统介绍了院校研究的内涵、历史发展、理论探索、定量研究方法、质性研究方法，突出院校研究与管理咨询、高校发展战略规划研究、高校治理研究、学科建设与评估、高校教学管理研究、高校教师管理研究、高校学生工作研究等实践，关注院校研究的数据资源与数据治理，院校研究专业人员培养等问题。本次修订，在系统梳理全书的基础上查漏补缺、删

本书分为两大部分：基础知识篇与题型强化篇。基础知识篇，以大纲考查内容为指导，分别从大纲中所提及的概念、判断、推理、论证四部分入手，详细讲解各部分所涉及考点，每个考点结合日常生活举例说明，帮助考生快速理解，轻松掌握。这部分虽然以逻辑基础知识为主，但几乎涵盖整个逻辑考试80%的考点，其重要程度不言而喻。基础篇学习的目的是为

本书以《普通本科学校创业教育教学基本要求（试行）》和《关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》为依据，按照易学、易懂、易用编写原则，遵循够用、实用、交叉、结合的学习要求，围绕大学生如何将创意、创新、创业、实践之间进行转化的思考，并将专业教育、思政教育与创新创业教育相融合。本书共九章，包括创新创业教育简介