刘宝芬、孙小芬主编的《英语(高中起点升本专科*新版全国各类成人高等学校招生考试统考教材)/*新成人高考丛书系列》在内容的选择和编排方面，根据知识的内在联系和考生的认知规律，按从简单到复杂、由浅入深、循序渐进等原则安排本教材的结构，教材的编写目的是为了帮助老师教学和培养学生的应试能力。本书针对成人考生学习的特点和要求，注

傅崇武、贾光辉、周春红主编的《数学(文科高中起点升本专科*新版全国各类成人高等学校招生考试统考教材)/*新成人高考丛书系列》在内容的选择和编排方面，根据知识的内在联系和考生的认知规律，按从简单到复杂、由浅入深、循序渐进等原则安排教材的结构，教材的编写目的是为了帮助老师教学和培养学生的应试能力。本书针对成人考生学习的特点

武英海、苏刚、齐思元主编的《语文(高中起点升本专科*新版全国各类成人高等学校招生考试统考教材)/*新成人高考丛书系列》在内容的选择和编排方面，根据知识的内在联系和考生的认知规律，按从简单到复杂、由浅入深、循序渐进等原则安排教材的结构，教材的编写目的是为了帮助老师教学和培养学生的应试能力。本书针对成人考生学习的特点和要求

成人高考试题研究组编的《文科(高中起点升本专科*新版全国各类成人高等学校招生考试全真模拟试卷)/*新成人高考丛书系列》谨遵考纲，全真等值。本试卷开篇附有大纲分析重点难点考试形式及试卷结构及答题方法与技巧，并严格按照考纲要求、难易程度及分值分配等编写了全真模拟试卷。本试卷严格按照真题结构编排，可直接剪下进行等值模拟。本试

中国人民大学成人教育学院编的《文科(高中起点升本专科*新版全国各类成人高等学校招生考试复习指导)/*新成人高考丛书系列》在内容的选择和编排方面，根据知识的内在联系和考生的认知规律，按从简单到复杂、由浅入深、循序渐进等原则安排教材的结构，教材的编写目的是为了帮助老师教学和培养学生的应试能力。本书针对成人考生学习的特点和要

成人高考试题研究组编的《英语(高中起点升本专科*新版全国各类成人高等学校招生考试全真模拟试卷)》开篇附有大纲解析重难点分析与经典例题及答题方法与技巧，并严格按照考纲要求、难易程度及分值分配等编写了模拟试卷。每套试卷大体按照真题结构编排，可直接剪下进行等值模拟。本试卷试题内容源于大纲要求，以教材为蓝本进行研究和加工，其难

2017年全国各类成人高等学校招生考试统考教材（专升本）生态学基础

中国人民大学成人教育学院编的《理科(高中起点升本专科*新版全国各类成人高等学校招生考试复习指导)/*新成人高考丛书系列》在内容的选择和编排方面，根据知识的内在联系和考生的认知规律，按从简单到复杂、由浅入深、循序渐进等原则安排教材的结构，教材的编写目的是为了帮助老师教学和培养学生的应试能力。本书针对成人考生学习的特点和要

本书以典型开放大学内部质量保证标准、制度和经验为核心内容，填补我国开放大学在内部质量保证具体经验上的不足；邀请*著名的开放大学作为研究案例，邀请案例学校质量保证负责人和实际参与者专门为本书撰写案例，保证了内容的实践性和可借鉴性；邀请远程教育资深专家做综合分析、点评，有助于读者深入理解和正确应用。本书所呈现的优秀实践经验

本书开篇针对中国高等远程教育质量水平和质量声誉的现状进行了分析，反思中国高等远程教育质量管理的问题，指出构建中国高等远程教育质量保证体系的重要性。接着，详细阐释了高等远程教育质量保证基本原理，分析远程教育质量保证内涵、质量保证与质量管理的关系、远程教育质量观和远程教育质量保证体系构成。而后，介绍若干典型的远程教育质量保