文化考察与写生课程是高校、高职高专美术学专业、设计学等艺术类专业的必修课程。通过本课程教学提高学生的速写修养和运用风景画技能，掌握风景写生和人文建筑装饰的规律和形式美规律。提高审美水平，使学生具有较强的风景画写生、创作能力。如何将文化体现和绘画写生有机结合？采用何种方式方法能取得艺术表现和艺术感受的教学效果，是此类教材
欢迎来到北航！在这个线条描绘的印象世界中翱翔吧！ 拿起画笔，为北航增添属于你的色彩。细心的你一定会发现每张风景中隐藏的小惊喜哦！挖掘你的艺术潜力，启动你的艺术细胞。相信下一个艺术家就是你！ 你，决定你的故事。校园风景在纸上跳跃，还你一份生动。李德顺主编的这本《北航印象》中，30张精美涂色明信片，邮寄创意北航色彩。
本书记录了中国非物质文化遗产代表性传承人、中国民间工艺美术家郭泰运先生关于开封年画的访谈记录，郭泰运先生从事年画创作近80年。本书详实的介绍了开封年画的历史源流及发展历程，展现了近百年开封年画的兴衰历史和开封年画的印制记忆。内容丰富、图文并茂，为研究开封年画及中国木板年画的历史发展提供了非常重要的参考文献资料。
“中原画风”概念的形成与提出，主要源自画家、史论家李明长期以来对河南地域画风的观察、思考和研究；广而言之，这一概念也是河南众多画家、学者精心培育，着意打造与集思广益的结果；从文化战略层面上讲，它还是河南省委、省政府实施“文化跨越，文化强省”策略，打造河南地域文化品牌与河南美术精品工程的结果。
《学画画：水粉画》以儿童美术教育的正确理念为导向，结合各个画种的艺术特点及儿童美术教学规律，设定了不同的教学方法和教学步骤，同时选取了一些优秀儿童作品，为孩子们提供了一个既可掌握丰富美术技法又可自由发挥随意驰骋的学习天地。也为老师和家长们营造了一个教育观念与实用性相结合的辅导平台。该册选取的绘画形式是水粉画。
《学画画：线描》以儿童美术教育的正确理念为导向，结合各个画种的艺术特点及儿童美术教学规律，设定了不同的教学方法和教学步骤，同时选取了一些优秀儿童作品，为孩子们提供了一个既可掌握丰富美术技法又可自由发挥随意驰骋的学习天地。也为老师和家长们营造了一个教育观念与实用性相结合的辅导平台。该册选取的绘画形式是线描。
这套书共4册，包括线描、彩笔.油画棒、水粉画、版画四种绘画形式。以儿童美术教育的正确理念为导向，结合各个画种的艺术特点及儿童美术教学规律，设定了不同的教学方法和教学步骤，同时选取了一些优秀儿童作品，为孩子们提供了一个既可掌握丰富美术技法又可自由发挥随意驰骋的学习天地。也为老师和家长们营造了一个教育观念与实用性相结合的辅
《学画画：彩笔·油画棒》以儿童美术教育的正确理念为导向，结合各个画种的艺术特点及儿童美术教学规律，设定了不同的教学方法和教学步骤，同时选取了一些优秀儿童作品，为孩子们提供了一个既可掌握丰富美术技法又可自由发挥随意驰骋的学习天地。也为老师和家长们营造了一个教育观念与实用性相结合的辅导平台。该册选取的绘画形式是彩笔和油画棒
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