音系是自然语言的基本属性，英语和汉语在音系层面既有共性，又存在一定的差异。英汉音系对比研究对于揭示人类语言的音变规律，构建和完善语言学的理论具有重大意义。《英汉音系对比研究/外语学科核心话题前沿研究文库·语言学核心话题系列丛书》共分八章。首章对音系研究的发展和英汉音系对比研究的成果作了简要梳理和评介：第二至六章以生成音

我的中文小书包系列是一套面向K-6中文学习者的分级读物，共包含6个级别，每个级别有8个故事。难度适宜，科学分级：严格控制文本难度，重视语言知识的循环复现，在难度逐渐提升的过程中，帮助小读者实现中文无障碍阅读。主题丰富，贴近生活：选择少儿熟悉和喜爱的主题和话题，编写生动有趣的小故事，并标注与1B中文教学大纲的对应情况，方

我的中文小书包系列是一套面向K~6中文学习者的分级读物，共包含6个级别，每个级别有8个故事。1.难度适宜，科学分级严格控制文本难度，重视语言知识的循环复现，在难度逐渐提升的过程中，帮助小读者实现中文无障碍阅读。2.主题丰富，贴近生活选择少儿喜爱和熟悉的主题和话题，编写生动有趣的小故事，并标注与IB中文教学大纲的对应情况

国际汉语文化研究（第五辑）

《YCT图解词汇手册》系列图书根据孔子学院总部／国家汉办编制的《YCT考试大纲与应考指南》(2016版）（一级—四级）进行编写，目的是帮助中小学汉语学习者尽快理解和掌握YCT各级词汇，以便在考试和交际中能正确、得体地进行运用。

中国政府奖学金本科来华留学生预科教育结业考试是面向预科结业的标准化考试体系，用以考查学生的汉语言知识和运用能力，数学、物理和化学等相关学科的基础知识和能力，从而检验学生是否达到进入大学本科专业学习的基本标准。该考试体系也是衡量中国政府奖学金本科来华留学生预科教育成果的一个具体量化指标，为中国政府奖学金本科来华留学生预科

本期包括10篇论文：《历史、理论与视野：关于对外汉语教育史研究的思考》《从简单阅读观看汉语作为第二语言的阅读理解发展》《基于多元发展模式的留学生状语学习难度研究》《韩国留学生句切分标记策略对汉语阅读的影响研究》《InvestigatingpausingphenomenainL2Chinesewriting》《“我看”在

《字学咀华集》是孙玉文教授在音韵、训诂、方言、修辞等领域的多年研究成果的结集。在语音系统方面，作者以上古汉语的韵重现象为切入点，分析了上古汉语的介音系统，为上古音的研究提供了新的视角和方法。在语音演变方面，作者分析了上古侵部字向中古通摄转化的例证，证明了中古尤韵舌根音有重纽，以及通过官话中的特殊字音考察了例外音变与语音

本书是一次关于闽南农村方言词汇变化的社会语言学研究。本研究发现，闽南农村大部分方言词汇变化明显，其中既有闽南方言的核心特征词，也有一般词汇以及诸多亲属称谓。突出的变化主要有三：一是老龄化，即闽南方言词汇的知晓者更多地集中于年长者；二是正在消失，即有些词语已经极少为人所知；三是普通话化，即闽南方言词汇正被普通话词汇所取代

本书基于作者的博士学位论文——《通过猜词策略看欧美韩日学生汉语阅读能力发展过程》，采用口头报告等研究范式，以阅读猜词为切入点，通过学习者在词义提取方面所用到的知识来考察学习者阅读能力的发展过程。作者从横向和纵向的角度来考察欧美国家及韩、日三种不同母语与文字背景的汉语学习者猜词策略的使用情况，研究他们在汉语二语阅读能力发