本书首先介绍常见诊疗护理技术操作，然后对临床各科常见病、多发病的护理进行重点介绍，具体包括呼吸内科疾病、心血管内科疾病、消化内科疾病、神经内科疾病、内分泌科疾病、肾内科疾病和普外科疾病的护理。

麻醉护理临床技能与培训是麻醉临床护理可持续发展的必要保证。其质量的高低直接影响麻醉临床护士的素质和护理的质量。本书内容包括麻醉护理临床见习护生、实习护生、进修护士、规范化培训护生等的管理规则、培训计划、培训方案，以及麻醉护士的分层级培训、专科护士的临床培训、临床护理培训的师资管理、临床培训方法、麻醉护理培训部分教案和十

本教材为"十四五"职业教育国家规划教材。全书共分19章，内容涵盖了护理岗位的基本理论、基本知识、基本技能。教材编写围绕中职护理专业的培养目标，紧扣教学大纲，紧密联系工作岗位实际需要和执业资格考试的要求，本着理论知识"必须、够用、实用"的原则，注重专业技能培养，融入临床护理新知识、新观点、新方法，拓展学生的思维，开阔视野

本书以现代护理学理论为指导依据，以整体护理、循证护理为基础，以多学科合作为目标，进行撰写。内容分为两大篇，第一篇总论：神经系统功能监测护理常规、呼吸系统功能监测护理常规、介入治疗常见并发症的护理常规，共三章；第二篇临床实践：介入治疗一般护理常规、心血管内科护理常规、神经外科护理常规、血管外科护理常规、介入诊疗科护理常规

儿科护理是研究小儿的生长发育、儿童保健、疾病防治和护理的一门临床专业学科。任务是让学生树立"以人的健康为中心"的现代护理理念，掌握儿科护理的专业知识和技能，为小儿进行整体护理，促使小儿的身心健康。设计思想：以"职业行动导向"为指导，根据护理行业新标准，依据护理专业人才培养方案，融合课堂教学与临床实践，体现整体护理观，并

《基础护理学教学创新实践》主要探讨基础护理学教学中的问题，旨在改进教学方法，提升教学质量。其内容生动、具体、实用，在融入新的教学理念，力求严谨的同时，还注重与时俱进，在结构设置上努力做到流程清晰、通俗易懂、突出实用性，并采用新颖、统一的格式化体例设计，特点鲜明。《基础护理学教学创新实践》适合专职教师、临床护理人员、护理

《护理礼仪与人际沟通》是护理专业一门必修的人文课程。内容主要从护理人员的仪容礼仪、举止礼仪、服饰礼仪、语言礼仪、工作礼仪、生活社交礼仪、多元文化习俗礼仪、人际沟通的概念、融合技巧等方面介绍了护理工作人员应当具备的掌握的礼仪常识及人际交往中的沟通能力的技巧。在相关章节中不但设计礼仪实践技能，而且还设计了相应的沟通能力训练

随着临床大力推广以病人为中心的护理及优质护理，与硬专科技术相辅相承的心理护理软技能，已成为评价护士工作满意度及护理质量的重要指标。但临床护士对如何在实践中开展心理护理和人文关怀仍感胜任力不足。编者认为，心理护理贯彻于患者疾病照护全程，作为整体护理一部分，是提升所有专科患者照护品质必须掌握的软技能，有必要成为护理学专硕研

本书较全面地阐述了各个专科疾病的护理常规，分别简要介绍了各病种的定义、症状和体征，重点介绍了常见病的疾病概述、临床表现、护理诊断、护理评估、护理措施等内容，主要包括内科疾病的护理、外科疾病的护理、妇科疾病的护理、儿科疾病的护理等内容。临床护理学是现代医学的一个重要分支，随着医学科学的迅速发展和医学模式的转变，临床护理的

本书书稿是由长期工作在临床一线的护理医务人员结合自身多年的临床护理工作经验，总结归纳的临床常见疾病和多发疾病的护理知识。内容包括呼吸系统、神经系统、循环系统、消化系统、内分泌系统、泌尿系统以及常见急症等常见疾病的护理要点、护理措施等，同时对护理管理的知识进行了总结和归纳，并融入了近年来护理学的新技术和新方法，突出本书的