《大学生劳动教育教程》这本书以培养大学生树立正确的劳动价值观和积极的劳动精神为宗旨，以引导为目标，突出可读性，引入实践活动，增强趣味性。这本书共分三篇，第一篇为劳动教育理论篇，主要讲述了劳动教育的含义；第二篇为技能素养篇，主要讲述了日常必备的劳动技能、校园劳动技能和劳动安全，第三篇为劳动实践篇，主要讲述了参与志愿服务、

《生长的旋律》是一名教育一线管理者的文集，记录了作者对儿童成长教育的思考与实践。内容包括党建引领、文化引领、课程引领、活动引领、行动引领、同伴引领、评价引领、安全引领、协同引领八个方面。作者主张这八个方面是学校进行“生长教育”的核心价值和行动指南，八个方面彼此协同，助力生长，共同谱写“生长教育”的美妙旋律。作者在学校管

本书以教育部颁发的一系列关于心理健康教育文件精神为指导，以切实提高学生心理素质，促进学生全面发展为目标进行编写。全书共7章，内容主要包括走进心理健康、大学生自我意识、大学生人际关系、互联网时代的学习心理、情绪管理与压力应对、大学生的爱情观和性心理、生命教育与危机预防等。每章既包括理论知识的阐述，也包括大量拓展性的阅读材

本书为“青春心理咨询系列”之一种，按照青少年心理成长特点，以青春期心理变化为主题，分为9个章节，将青少年青春期心理和生理上的生长发育的各种变化，结合案例和科学引导，用通俗的文字来进行解读，旨在帮助他们树立正确的青春观和科学观，以利于健康快乐的成长，具有重要的教育疏导意义。

本书共六个模块，内容包括：劳动与劳动者、树立劳动价值观、养成劳动习惯、积累劳动知识、培养劳动技能、人工智能时代的劳动。

本书内容主要包括教育基础、学生指导、班级管理、学科知识、教学设计、教学实施、教学评价七个模块。

本书由两个部分组成:第一部分以作者在各级教学管理岗位上的学习、实践内容为主,体现了作者的管理理念和努力方向;第二部分是作者在长期教学和管理岗位上的积累和反思,以期通过总结指导今后的工作。全书内容包括班级管理、德育教育、学校管理和课堂教学改革等多方面的教育教学实践,既是作者对教育管理工作的总结,也是对基层教育工作者的勉励

本书共九课，内容包括：调整心态迎高考、灵活思维破定式、生物节律巧利用、观察性格万花筒、迈向独立少依赖、提升财商益自立、放眼职场添动力、填报志愿早知道、迎接大学新生活。

本书共十二课，内容包括：我为复习找良方、消除自卑扬自信、战胜拖延促效率、安全防护莫松懈、自我优点知多少、我的学习有效率、送人玫瑰留余香、给思维插上翅膀、我的梦想不遥远、聆听花开的声音、生命可贵须珍惜、学会感恩你我他。

本书共十二课，内容包括：以终为始有规划、职业兴趣初探索、知艾防艾守健康、即刻行动拒拖延、应对失败迎挑战、理性上网莫沉迷、以诚待人换真情、我的课表我做主、愤怒情绪巧管理、学会感恩懂珍惜、尊重他人善同理、把握当下更快乐。