本书从中选取部分案例汇编成册。全书共三篇，分别为公共基础篇、轻工专业篇、专业艺术篇，涵盖轻工、艺术、机械、信息、食品、生物、化学、材料、纺织等20余个专业(类)，每个课程案例又从案例选题概述、案例教学目标、案例组织实施过程、案例特色亮点、案例教学效果进行设计。

高校是科技创新体系的重要组成部分，加强高校间不同学科之间的协同创新，加强对交叉学科群和科技攻关团队的支持，推动高校间协同创新合作是解决关键科学问题、攻关关键技术难点的重要途径。鉴于现有研究对企业间协同创新网络以及产学研合作网络研究成果众多，而从复杂网络视角研究高校间协同创新合作的成果还较少，因此本文主要针对高校间协同创

本书从细微处入手，分析了新情境下学生评教和课程成绩之间的关系，层层拨开表象，触碰教与学的本质。

本书共四章，内容包括：高校阅读学分制的理论基础、应用型高校阅读学分制的构建路径、应用型高校阅读学分制的实践与效果——以桂林学院为例、应用型高校阅读学分制的反思与讨论。

本书由绪论和国家安全、学习安全、公共卫生安全、财产安全、网络安全、社会活动安全、消防安全以及灾害自救八个关于大学生安全的专题组成。

本书以广西中医药大学近年来优秀教学设计为主线,探索课堂教学设计价值。旨在通过医、理、文、管等不同课程的教学设计,透视优化教学设计给课堂教学带来的巨大改变,真正让课堂成为“以学生发展为中心”理念的“最后一公里”。

本书分为：职业生涯规划、创新基础与训练、就业技能训练，共三编。主要内容包括：走进大学，认知职业生涯规划、认知自我、职业抉择、创业与创业精神、创业机会识别、创业团队组建与管理、创业计划与路演展示、就业形势与就业市场等。

本书共7章，内容包括：高校教育教学概述、新理念下高校教育教学的基本原则、信息化条件下高校教育教学方法的创新研究、新媒体环境下高校教育教学管理的创新研究、新时代背景下高校教育教学方法的改革创新理论研究、新理念下我国高校通识教育研究、新时代背景下高校思政课程教学方法研究。

本书主要从高校思想政治教育的时效性、创新机制研究及当下自媒体时代高校思想政治教育的建构等角度，阐述当下高校思想政治教育的现状以及存在的问题。在此基础上，提出运用红色文化的德育功能提高思政教育的时效性，探索红色文化尤其是河北红色文化在高校思想政治教育中价值功能及运用wsR系统方法论推进河北红色基因工程在高校的传承。本书还

本书共分为四章，第一章为“学”，内容为青年学子对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习体会，特别是学习研究习近平同志视察贵州大学时的重要讲话精神。第二章为“思”，是青年结合实际对家国情怀、责任担当的深入思考。第三章为“践”，探讨青年在投身脱贫攻坚、乡村振兴、疫情防控等过程中的实践总结。第四章为“悟”，是青年对党史学习教