本书为第二版，在第一版的基础上凸显时代特色，增加了全媒体主持的内容，并以节目主持人为核心，全面探讨了节目主持人的概念、历史、传播特征、主体意识、形象塑造艺术、语言艺术、策划艺术、受众意识、互动意识、传播策略、发展趋势，不仅仅是对三十多年历史的总结，更是对未来美好蓝图的勾勒，希冀培养更多的形色俱佳、内外兼修，既有专业技能

本教材是“广播电视专业实训系列教材”之一。内容主要涵盖现代电视新闻报道彰显电视媒体特性，出镜记者现场报道的分类，出镜记者现场报道的准备，各类新闻的现场报道，出镜记者有声语言表达技巧，出镜记者职业素质要求与能力培养等。现场报道能力已经成为每一位利用有声语言进行信息传达、完**闻叙事行为的报道者的必备能力。本书正是以此为出

节目主持批评是媒介批评宏观系统中的一个子系统，各家学人以特定的价值视角和理论立场为依据，对渗透在节目主持工作中的传播主体行为、节目产品、政治经济体制以及传媒消费者消费过程中的权益、意识形态等问题进行了评介、分析、阐释和判断。本书立足于学理性批评，提出节目主持批评学的概念和理论框架，分别从节目主持批评的历史观和语境观、节

本书首先通过对四十年来中国综艺节目发展历史的梳理，归纳出中国电视综艺节目创新的四波浪潮。其次，对娱乐节目、真人秀节目和综艺节目的定义进行了界定，并将综艺节目分为拼盘表演类、益智类、游戏类、选秀类、相亲类、体验类和脱口秀共七大类别。再次，通过对这七大类每一类代表性的综艺节目流变的分析，概括出该类综艺节目的特征与创新脉络。

融合媒体时代的到来，人工智能技术的飞速发展，为播音主持的行业发展和人才培养带来了诸多挑战和机遇，以及一系列值得关注和研究的课题。本书主要关注近十年来我国播音主持行业的发展动态，以典型案例为分析样本，

船山之学博涉多方，若要对其思想有一个鸟瞰式的把握，《思问录》可作首选。此书分为内外二篇，内篇是对自家基本哲学观点的陈述，外篇则是申说对具体问题的看法。《思问录》是船山学说主要观点的浓缩，可与《张子正蒙注》互相发明。新加坡南洋理工大学严寿澂教授为本书撰写了导读。

《近思录》十四卷，是朱熹在另一位理学大师吕祖谦的协助下，采摭周敦颐、程颢、程颐、张载四先生语录类编而成。此书借四人的语言，构建了朱熹简明精巧的哲学体系，被后世视为“圣学之阶梯”“性理诸书之祖”。华东师范大学严佐之教授为本书撰写了导读。

《二程遗书》是较为集中表现二程理学思想的代表著作。该书反映了以程颢、程颐为首的洛学学派的思想特征，也反映了二程的历史观点。复旦大学哲学系潘富恩教授为本书撰写了导读。

一次从老家到北京的火车上，睡眼惺忪的我看到一片空旷的麦田，中间立着一座小房子，矮矮的、小小的，却很精致。我想，它一定在守候着什么。《一辈子都在等你》的故事就这样开始了。书中讲述了爱、责任和守护，用拟人的方式赋予小房子生命。无论社会如何变迁，她始终在那里等着她爱的人回家。

本书是播音主持专业发声和语音训练的基础教材，主要由语音发音基本功训练、普通话语音训练、经典作品专项训练、语音发声与体态语练习等部分构成。作者在教材编写过程中充分结合了在播音培训中所积累的实践经验，以科学的练声顺序进行章节排列，先以松弛声带、口部操、气息、共鸣、吐字归音等发声方面的基础训练开始，再逐步进入字词标准发音和经