《中国收藏拍卖年鉴（2018）》仍然沿用了上一年的编写体例，由文物艺术品市场综述、年度收藏与拍卖行业政策法规点评、中国文物艺术品全球拍卖市场报告、重要拍品图录等八个单元组成，立足国际，运用一手数据，以全球范围内的中国文物艺术品为研究对象，全面而不失深度地力求为文物艺术品市场制度制定者、管理者、行业从业者及收藏者提供客观

本书集合了文物、博物馆方面的专业文章，包括名家专稿、文博探索、文物研究、艺术史研究、津沽史记、文化遗产保护、文博工作巡礼、改革开放四十年几部分，是天津博物馆学术研究系列的一部重要代表。集合了几十篇博物馆领域研究的学术文章，涉及博物馆工作的方方面面。具有非常重要的参考价值。

本书以金石碑版、书画鉴赏为主，述及相关的名家名物、逸闻趣事。作者以其经手过眼的历代碑帖善本、书画墨迹等，结合相关文献考订，对公、私所藏珍稀佳品，多有折中前贤的评说和独具心得的研究；对吴湖帆、施蛰存、白谦慎诸先生的金石碑版研究，张葱玉、张伯驹先生的古代书画考藏鉴赏，徐森玉、谢辰生、顾廷龙、王世襄等先生为追索流失海外文物所

平谷博物馆(精)/平谷区博物馆系列丛书

本书为博物馆儿童教育国际研讨会论文集，共收录参加研讨会的优秀论文14篇。论文中来自国内外博物馆教育方面的专家学者分享了他们关于博物馆儿童教育的经验，共同探讨了博物馆儿童教育的新理念与新方法，内容主要涉及博物馆的儿童学习空间设计、专题展览设计、教育活动设计、教育评估指标体系、国际博物馆儿童教育的演变等。在国外，博物馆已成

交互式展示的发展改变了传统的博物馆世界，参观者不再仅仅满足于通过玻璃橱窗观看价值不菲的展示物，他们期待通过对亲自动手获得体验，同时更积极地参与到展示中，即融学习和娱乐于一体。可动手博物馆和科学中心让人们能够接触真实的物品和场景，而为越来越多的人接受和喜欢。本书介绍了可动手展示的概念及其教育内涵，并对影响可动手博物馆和科

本书基于社会文化理论框架，确立了科技中心和博物馆中的相关作用模型，通过众多的案例，探讨了参观者在科学中心和博物馆中获得的体验以及学习成果，重点从社会学的视角，探讨了参观者之间、参观者与馆员之间、参观者与展品之间的相互作用。

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本书以文物质点模型为主线，将文物保护研究过程中所涉及的理论、方法和基本概念，以及技术原理进行了著述，目的是建立文物保护基础理论体系，以求满足文物保护学科发展的需求，指导文物保护研究。这是一个既包含文物材料学，又包含信息学的涵义深刻的理论框架，对于理解文物材料学、文物信息学具有重要的意义，能够指导我们对文物的材料信息和相

本书从不同的角度展示了甑皮岩遗址的发现和发掘过程，地层和文化的分期，以及甑皮岩人的体质面貌、种属渊源、葬俗、服饰、生产方式、制陶技术、生活习俗、宗教意识等内容。