本书对福建客家民歌、说唱、歌舞、器乐、戏曲音乐进行了整体的分析和研究，大量田野调查的成果，特别是福建客家音乐形态分析、客家戏曲研究的成果，从单个题材、体裁的音乐事项的分析入手、对福建客家音乐进行整体的研究，从纯粹音乐分析层面的研究进入文化学层面(源流、传播、比较)的研究，建构福建客家音乐文化体系。本书既可作为高校音乐专

《陈旸〈乐书〉》由中国艺术研究院艺术与文献馆编，书稿整体质量较高，《乐书》是北宋徽宗建中靖国元年（公元1101年），陈旸为秘书省正字时所进。全书分为两大部分：部分《训议》，卷一至卷九十五，摘录《礼记》、《周礼》、《仪礼》、《诗经》、《尚书》、《春秋》、《周易》、《孝经》、《论语》、《孟子》等10种经书中有关音乐的章节，

知名文化评论家萨义德在本书中，变成了一位音乐思考者，将古典音乐视作一种文化现象，并置于社会和文化语境之中，重点阐释了古典音乐在公共空间与私人领域的交集。 这一系列文章包含了音乐的各种面向，从普鲁斯特到托斯卡尼尼，从贝多芬到古尔德，从梅西安到勃拉姆斯，内容丰厚庞杂、用典繁多，处处烛照出萨义德作为音乐思考者和文学评论家的

中国少数民族音乐在过往与当下都是整个中国音乐的重要组成部分，只有了解了少数民族音乐，才能对中国音乐的形成与特点有完整认识。本书写作以筑牢中华民族共同体为主旨，关注不同民族在历史发展中的互动融通，区域文化与民族迁徙，宗教信仰与民俗节庆，以及与之相伴的少数民族音乐特点。在尽可能完善相关知识的基础上，作者以轻松的方式带出相关

学习西方音乐史，对于了解古典音乐、音乐风格流派具有重要作用。本书是以图解方式讲解西方音乐史及著名音乐家的普及性趣味读物，分为三册内容。本书主要讲解了从旧石器时代、古代、中世纪、巴洛克时期、浪漫乐派时期到近现代的西方音乐发展史，通过对同时期历史发展的讲述、突出音乐家的生平介绍到重要音乐作品的诠释，从多方面讲解西方音乐发展

本书通过对著名作曲家、音乐理论家、音乐教育家杨立青三个不同时期的代表性音乐作品的形态、结构、风格、特点进行全面研究，在作品详细分析的基础上概括杨立青音乐创作中重要的特征、技术与理念。从而勾勒出三个时期在音乐创作技术语言上的发展轨迹与关联性。在此基础上，通过对杨立青音乐创作的研究也可反映出我国音乐界三十多年以来创作发展的

本书以北宋雅乐的乐论作为研究对象，属于断代史研究，关注北宋的礼乐文化。具体内容包括，一、北宋雅乐乐论文献的撰述类型与史料价值；二、北宋雅乐乐论现象之特殊性；三、北宋雅乐乐论之主导观念及其现实影响。通过三方面的研究，著作旨在说明，雅乐在北宋是如何被认知、思考，以及如何影响社会音乐文化生活的。

本书共六章，内容包括：音乐与艺术、中国传统音乐艺术的构成、江西音乐艺术风格、陕西音乐艺术风格、苏州音乐艺术风格、苗族音乐风格研究。

《中国民歌少儿唱2》是针对民歌少儿传唱定位的系列出版内容之一，旨在进一步传承、传播我国优秀的音乐艺术文化，立足于继承、发展中华民族优秀的音乐文化。为了使孩子们知道自己的民歌，熟悉自己的民歌，会唱自己的民歌，进一步推动民歌的传唱，本书选取了20首民歌作品，其中部分作品已被列入我国非物质文化遗产名录。其次在原有旋律、歌词不

从文化自信的视角，在浩渺无垠的音乐以及教育思想中追寻音乐教育思想的主要发展轨迹，即对中外音乐教育核心价值观演变进行纲要性的梳理是华中师范大学张业茂教授专著《音乐教育思想史纲要-一中外音乐教育核心价值观的演变》的主要目的。音乐教育价值观，是价值主体对于音乐教育实践中形成的一系列价值关系所做的价值判断基础上的价值取向。从广