“国际财务管理师（IFM）”是由国际财务管理协会（InternationalFinancialManagementAssociation，IFMA）创建并在全球推行的财务管理专业资格认证体系的总称。2004年经国家劳动和社会保障部（现人力资源和社会保障部）审核批准正式进入中国（注册号为劳引字（2004]001号），成为
《高级财务会计（第三版）/21世纪应用性本科经济管理规划教材》是按照高等学校经济管理本科专业规范、人才培养方案和职业能力标准要求而编写的，体现了理论性、职业性、实践性和系统性的特点。在编写本规划教材过程中，力求做到以下几点：一是体系完整、内容新颖。规划教材涵盖经济、管理类相关专业的核心课程，每门课程都遵循相关法律、法规
自2006年财政部颁布《企业会计准则——基本准则》和38项具体会计准则以来，我国企业会计准则历经数次修订和完善，2014年和2017年，我国又陆续发布了4项具体会计准则，并对收入、金融工具确认与计量等具体会计准则和财务报表格式等进行了较大修改。《会计学：原理、实务与案例》以这些新的企业会计准则为依据，后续，编者将根据新
本书将现代IT技术的变革和新的管理思想以业务流程为接口融入专著体系，系统介绍了基于信息技术业务流程的概念、实现手段和运作方法，并通过实例讲解了业务流程的建模、分析、监控，以及业务流程与底层IT应用的整合，从而实现了随需应变跟会计理论与实务切入点结合的自动信息化过程，以满足广大财会人员学习的需要。本书打破了传统模式，按企
《行政事业单位内部控制建设概论与范例》以《行政事业单位内部控制规范》条文规定为经，以内控是什么，为什么，做什么，怎么做为纬，经纬交织，斐然成章。与此同时，又以此经纬为脉络，将全书分为两部分。第一部分为行政事业单位内控建设概论，又分为四章（第一章至第四章）内容。这部分以《规范》为基础，概括论述了行政事业单位内控的定义，目
本书仿真企业的会计实务，按照新企业会计准则（2017）和会计核算程序精选设计而成。在实验内容的设计上，没有局限于会计核算模拟实验，而是在会计业务处理的基础上增加了财务分析和审计的内容，具有仿真性、综合性、创新性等特点。本教材适用于本科财经类会计实验教学，也可用作高职高专的会计实验教学教材。
《会计信息化》是高等学校财务会计专业系列教材，着重讲解会计信息化管理软件中财务会计业务处理的基本知识和操作方法。全书共分9个项目，主要内容包括：软件选择与安装、系统管理、总账基础信息设置、总账系统业务、会计报表系统业务、薪资管理系统业务、固定资产管理系统业务、应收款管理系统业务和应付款管理系统业务。《会计信息化》附有课
《高级财务会计教学指导用书》（第二版）具有以下特点：1.突出重点，画龙点睛教材的编写得依一定的体例而为，这样不免就会出现过于广泛、重点不够突出的问题。如何在各种铺陈之中，条分缕析，突出各章节重点，是授课教师和学生都需要全力斟酌之事。本教学指导用书对每章内容都用较短篇幅，提纲挈领，将所涉重点标出，对较难理解的重点概念，再
《会计初步与实训（修订版）》在不改变基础会计课程性质的前提下，基于工作过程导向构建了8个教学模块，分别是原始凭证、借贷记账法、记账凭证、会计账簿、财产清查、会计报表、账务处理程序和综合能力训练。每个教学模块由若干个项目构成，项目名称就是一个具体的能力目标。每一个项目从设计一个训练内容开始，然后归纳完成该训练内容所需的知
本书正是针对市场的需求，以通俗的语言、真实的案例（附录中的财务报表数据光盘汇集了上市公司年报相关财务数据）向读者系统地介绍财务报表的阅读技巧和分析手段。《财务报表分析》摒弃就比率论比率的分析方法，辅以上市公司报表作为数据源，侧重企业经营的策略分析和会计分析，并从经济事件和管理层决策解析其对财务报表的*终影响，以期挖掘报
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