点亮科技树·科学轻阅读书系融合科学与艺术，科技与人文，近观基础性的科学知识，远观的科学前沿探索，主题从宇宙探索到身边的科学，用通俗易懂的文字和有趣的插图，给孩子展现科学的魅力，适合812岁孩子阅读。本书以智能生活为主题，对人类未来的智能化生活方式和场景进行大胆设想和描绘，比如未来我们居住的城市样貌、我们的

本书力求通过系统的构成基础知识和丰富、翔实的资料与图例，将构成设计理论与设计应用相结合，利用各个设计元素按一定的规律去调和构成各要素之间的相互关系，创造出新的形式、新的审美、新的空间。掌握构成的基础知识，为学生今后的设计实践打下良好的基础。本教材以能力教育为核心，重在培养读者的创新思维、创造能力和动手能力。书中精选了大

《智能设计感知实验教程》包括绪论、感知实验概述、脑电实验操作等内容，全面系统地讲述了与智能设计、感知实验有关的理论、方法和应用案例。作者紧密结合学科、专业、科技发展和教学需要，保证内容的思想性和科学性。

本书通过反思信息技术对物品设计和生活方式的影响，及后现代伦理从理性道德到责任伦理的转向，将责任作为设计的现实维度，以生活中的设计案例和物品现象为论据，分析了信息浪潮下的物品设计特征、设计责任的认同困境和未来发展。

本书提出了一种创新设计理论的综合体系，能够提升设计中所必需的创新思维和创造力。该理论构建了设计中各元素以及设计过程的模型和算法，能够帮助收集和量化概念设计阶段中可用的较为模糊的设计信息，通过推动创造性的思维和抽象性思考，促进设计的逻辑性和结构化的进程。该理论应用可拓学探索设计问题的重构和设计思维的发散，并应用公理化设计

第五版的修订改版工作，主要在删减第四版相对冗余的内容，增加更能体现新时代设计学发展的论题和案例分析，并更新设计学界的前沿理论与学术成果，特别是增加了2000年以来设计学发展的典型案例。此外，第五版增补了可持续设计3D打印虚拟现实等近二十年来设计学热议的课题作为改写重点，力求贴近于新时代经济发展之需的同时，又能为未来的设

所谓生活的艺术化，是设计中个人尊严维系的哲学基础，设计师应该很敏感地感知人们需求背后的真正动机和心灵上的各种渴求，只有抓住这些根本上的东西，才能在美学上、在想象上，给人们提供富有魅力的作品，才能提供未来的期待和梦想。21世纪，设计会成为激发生命力、感动人心灵的重要源泉。《设计学解构》主要内容是设计学的解构，共分为九章，

新媒体时代背景下，科学技术飞速发展，传统的艺术形态也在发生改变，不再是单一的视觉形式，而是呈现出多元化的发展态势，传统的艺术设计专业基础课程也应在内容和形式上有所突破。 本书是一本介绍数字媒体艺术形态构成基础知识的教材，在传统平面构成规律的基础上，通过创意思维、联想引导、数字手段、规律运用等训练方法，引导学生进行创新性

本书内容涵盖:设计史、设计史学史、设计心理学、设计类型、设计师手册及设计批评等内容。第五版的修订改版工作,主要在删减第四版相对冗余的内容,增加更能体现新时代设计学发展的论题和案例分析,并更新设计学界的前沿理论与学术成果,特别是增加了2000年以来设计学发展的典型案例。此外,第五版增补了“可持续设计”“3D打印”“虚拟现

本书首先从“创意工坊”教育模式的基本理论出发，在深度把握设计专业的基本特征与人才培养目标的基础上，进一步阐述了“创意工坊”教育模式在设计专业教学中的应用价值。其次，本书对“创意工坊”教育模式在设计专业的具体实施措施，包括教学制度、教学方式、课程体系、评价体系等方面进行分析研究。最后，总结出“创意工坊”教育模式在设计专业