本专著集背景、理论、实证为一体，从生态语言学研究的背景出发，通过梳理与融合生态学、系统功能语言学、教育学、传播学、语用学等学科的重要理论和方法，将问题导向、跨学科、本土化三个要素融入实证分析之中，实现生态语言学的理论创新与实践拓展。专著将以“绪言”“理论创新”“实践拓展”“总结与展望”四个模块进行编排，概述生态语言学以

本书在全面回顾以往隐喻能力研究的基础上，面向应用认知语言学与话语分析交叉界面发展性地提出”隐喻话语能力”概念，对该概念提出的必要性、背景、研究内涵、内容、方法进行了全面、系统地探究，并将其应用于来自真实社会生活、真实课堂内外公众演讲辩论话语的对比分析。分析结果显示，隐喻话语能力作为认知语言学、话语分析与二语习得和外语教

本书为高校通识课教材，遵循“敢开口、善表达、会沟通、能思辨”的编写原则，使用生动新颖的案例和材料，对演讲的全过程从材料准备到演讲结束、听众问题应对等，都进行了详尽、活泼的阐述，并以演讲为原点，延伸至社交口才训练，是高校演讲与口才课程的通用教材。教材为修订后的第二版，在第一版的基础上，对内容进行大幅度地调整，分为走近演讲

本书聚焦于外语教学与岭南文化的深度融合，全面剖析了当前外语教学中文化融合的必要性与可行性。从理论层面阐述了岭南文化的独特魅力与外语教学的内在联系，明确了融合岭南文化于外语教学的目标与价值。另外，本书还特别关注外语教学的实用性与文化性，强调将岭南文化的精髓融入外语教学中，可以提升学生的学习兴趣与文化素养。本书内容丰富、结

本著述共有10个章节，章节2-9构成本书的核心内容，逐一探讨了认知语言学的关键概念及其在二语教学中的应用。第2章围绕识解概念，介绍4种识解方式，指出识解模式存在跨语言差异，利用这些差异能预测二语学习者可能遇到的困难；第3章介绍辐射范畴构建在如语法、语音语调等教学环节中的应用潜力和解释力；第4章以百科知识为关键词，探讨各

本书从信息技术视角探究了高校外语教学问题，梳理了高校外语教学的理念与原则，分析了高校外语教学中的教师与学生角色，并构建了高校外语教学理论体系；基于高校外语教学现状与经验，总结了高校外语教学实践中应用的基本教学方法，旨在让读者对高校外语教学实际形成基本的了解；在介绍信息技术基础知识的前提下，分析了信息技术对外语教学的影响

本书结合经典案例进行剖析，将回答的技巧与思维贯穿于本书始末，既使读者对接话的思维流程形成整体的认知，又针对现实问题，总结了各种经验技巧，以帮助读者解决实际问题，实实在在地提高接话的能力。

本书兼具英语学习与人生励志功能，让你感受原版英文语言力量的同时又激荡你的心灵。全书按照1-100天，每天10个金句的形式精心编排，附赠同步音频，不经意间提升你的英语读写力。

《应用语言学研究中的Q方法案例分析》共六章。第一章为Q方法的概述，主要介绍Q方法的缘起、内涵、优势以及应用实例。第二章介绍Q方法的设计流程，包括研究问题的描述、研究工具的确定和研究样本的选取等。第三至五章结合已经发表的研究实例依次介绍Q方法的实施（数据收集）、数据分析和结果解读。各章均配有练习，且以实操为主，可使读者充

《魅力演讲》一书是一本全面的演讲表达指南，旨在帮助读者提升演讲能力，实现魅力人生。书中内容结构清晰，实用性强，从内在思维到外在表达，系统介绍了如何成为魅力四射的演讲者的方法。无论你的职业定位如何，只要需要高价值表达，都能在本书中找到适合的应用场景和呈现价值的技巧。本书提供了丰富的理论知识和实际案例，让读者能够自信地表达