本书首先聚焦于全媒体运营概论,主要包括介绍发展历程、说明全媒体运营必备能力以及如何搭建全媒体运营团队和体系等,接下来重点讲述全媒体运用的思维要求,分别从用户运营、内容运营、产品运营以及社群运营四个维度展开,然后是全媒体运营的实操攻略,主要从五个方面分析:短视频平台、中长视频平台、社区类平台、资讯类内容平台以及私域流量平
本书全面探究自媒体时代视听语言创作的理论与实践案例的内涵。书稿就自媒体的影像现状做切入,以视听语言的基本概念入手,论述视听语言的形式与演变,以及视听语言的特性,并结合自媒体影像,从画面、声音、剪辑手法等方面深入分析视听语言的构成要素。 在教程的剖析之外,辅以大量的第一手实践案例作解析,并整合自媒体传播模式中的传播学、
本书旨在从概念与框架、区域发展评价及工作场所实践三个篇章就数字素养展开全方位、系统性介绍,帮助读者深入理解数字素养对个体、组织和社会的重要性。第一篇详细阐述了数字素养的内涵、群体特征、测量方法和其对社会的影响。同时,对国外的数字素养进行了深入研究,特别是欧盟的DigComp系列和其他国际框架。此外,还对中国的数字素养整
本书的主要目的是使读者掌握电子信息工程专业英语术语及用法,培养、提高读者阅读和翻译专业英语文献资料的能力。本书由10个单元组成,涵盖了电子信息领域的主要技术分支,主要内容包括电子器件、电子电路、电子系统组件、电子系统、现代数字设计、数字信号处理技术、语音和音频、图像和视频、嵌入式应用、仪器与测量等。每个单元由3篇课文、
《信息系统项目管理师默写本》由曾多次参与软考命题工作的薛大龙教授担任主编。薛大龙教授非常熟悉命题形式、命题难度、命题深度和命题重点,了解学生在学习过程中的痛点。本书是专为参加信息系统项目管理师考试的考生编写的,因为在备考过程中,很多考生反映不知道考试的重点是哪些,同时反映因离开学校多年,记不住这些知识点。有句话好记性不
本书包括三部分内容:第一篇为认知篇,论述软考高项各科目的特点和应对策略,阐述了学习的本质。第二篇为知识精讲篇,从最新的软考高项官方教程中提炼出高频考点,帮考生把握应试重点。第三篇为应试专题篇,是作者16年软考高项培训经验的总结和精华,包括选择题专题、案例题专题、网络图专题、挣值分析专题、综合计算专题、论文专题等内容,帮
本书系统地阐述信息传播问题中所涉及的各种传播模型、数学优化方法以及计算方法等,并通过对大量信息传播的实际问题进行了建模与分析。该著作将为人工智能、大数据、管理科学、运筹学、人文社会科学等领域开展相关研究的本科生、研究生以及学者提供重要的参考。
《中国互联网视听行业发展报告(2024)》系统全面梳理网络视听行业发展现状,分析产业问题,探索未来趋势。本书通过市场调研、舆情分析、数据分析、专家分析,审视网络视听内容、产业、技术、用户、市场状况,全面汇总了2023年网络剧、网络综艺、网络电影、网络直播、网络短视频、网络微短剧、网络音频等分支产业的发展特征,解析行业问
《新媒体与社会》是以新媒体与社会为基本研究范畴的学术集刊,为中文社会科学引文索引(CSSCI)来源集刊。 《新媒体与社会》(第三十六辑)推出“新一代人工智能网络治理”专栏,从三个方面聚焦新一代人工智能网络治理:一是算法机制的困境与发展研究;二是人工智能技术赋能下平台治理的新范式研究;三是对未来网络治理研究的思考与展望。
当前,初入大学的年轻人,往往面临数字技能基础薄弱、信息获取能力与分辨力不足、注意力与自制力水平偏低、数据安全意识薄弱、数字法律和数字道德意识不强等数字化社会适应力不足的问题,大学生数字素养培育问题日益凸显。因此帮助大学生提升数字素养,培养其终身学习能力迫在眉睫。作为应对人工智能时代挑战的大学生数字素养通识读本,本书针对