本书围绕护理学专业培养目标，定位准确，从深度广度及侧重点上把握护理学专业特色。教材编写时贯彻以学生为中心的教学理念，精选素材、优化结构，以期能拓展知识面。本书教学内容丰富，逻辑清晰，深入浅出。上篇病原生物学介绍了病原微生物的分类、结构、生命周期、生长和繁殖等方面的知识，下篇免疫学部分介绍了机体免疫系统的结构、功能、调节

病原生物学与免疫学是由医学免疫学、医学微生物学和人体生虫学三部分组成。结合高等教育护理专业人才培养目标的要确立本教材的编写思路、基本框架、内容选取，并以职业能力和素质培养为根本，力求满足教学的需求。教材在内容上尽量精选与培养目标相关的专科性知识，适当选取与培养目标有关联的新进展。在教材编写过程中，为了启发读者阅读和提高

本书是医学微生物学理论课程的配套教材，此为修订的第2版。内容涵盖了本科医学微生物学教材中的主要实验内容，全书分细菌学总论实验、细菌学各论实验、病毒学实验、真菌学实验、微生物学实验设计和附录等6个部分。详细介绍了38项实验的实验目的、原理、材料与步骤。

本书主要内容包括：微生物与微生物学；人体寄生虫学；医学免疫学；未来的应用微生物与免疫学。本书紧密联系当今时代背景，编写了课程内容密切相关的课程思政内容，并且巧妙地融入了党的“二十大”报告中的“科技创新、健康中国”等崭新理念，给大学生们以“润物细于声”形式的人生观和世界观的熏陶；同时在书中插入了大量的案例分析，增强了微生

本书分为认识课程、认识微生物、认识免疫、认识人体寄生虫四个项目，包括光学显微镜的使用和保护、细菌基本形态和特殊结构观察、免疫器官和免疫细胞观察、常用生物制品观察、线虫形态观察、吸虫形态观察等任务。

本书分为病原微生物与免疫学两部分，病原微生物学部分涵盖病原微生物学绪论、细菌、其他原核细胞型微生物、病毒以及真菌等内容。免疫学部分包括免疫学绪论、免疫系统组成、基础免疫学和临床免疫学等内容。

《医学微生物学实验教程》是普通高等学校“十四五”规划医学实验教学示范中心新形态系列教材中的一种。本书是服务基础、紧密联系临床和科研实际的实验教材，编写的原则是在着重基本技能训练的基础上，主要突出了新颖性及注重综合能力和创新能力的培养，为学生提供了研究方向，也有利于学科研究水平的有序推进。本书分为五篇十九章，主要包括医学

本书除介绍微生物实验室规则外，特别增补了生物安全防护知识和意外事故紧急处理方法；第一篇涵盖了微生物学的常用基本方法和操作，补充了因学时不足而无法在实验室开设的课程内容；第二篇围绕临床三大常规(血液、粪便和尿液标本)的细菌学检查展开阐述，包含三个综合性实验，旨在培养学生运用所学知识解决实际问题和自主创新的能力；第三篇则增

本书内容包括：什么是呼吸道病毒感染？；什么是呼吸道飞沫传播？；什么是气溶胶传播？；预防病毒感染需要从哪些方面人手？；如何控制传染源？如何切断传播途径？；易感人群需要如何避免感染？；普通人员日常如何防护？；外出人员如何防护？；特定行业人员如何防护？；你会七步洗手法吗？学校和幼托所等公共场所如何预防和消毒？等。

《病原生物学与免疫学实验及学习指导》（第3版）为《病原生物学与免疫学》的配套用书，其章节编排与《病原生物学与免疫学》（第4版）基本一致。根据第2版实验及学习指导在教学中的实际应用经验和广大师生的反馈情况，对该书的部分内容进行了删减，从而使本书更加简洁、重点突出和具有更大的实用价值。本教材分为实验指导和学习指导两大部分。