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本书共设计9个专题，每一个专题实践教学方案皆根据相关章节内容，并紧密结合时代主题、当今热点问题以及大学生的实际状况，按照理论与实践相结合的思路进行撰写。同时该书撰写过程中，始终遵循了思政课课堂以学生为主体的教学理念，积极培养大学生自主学习、合作学习、创新学习的学习习惯和能力，引导大学生去了解历史、认识并理解历史，进而正

本书属于“形势与政策”课程的教学辅助用书。该书立足于“四位一体”立体化实践教学专题研究丛书的编写要求，结合教育部形势与政策“教学要点”，着眼于形势与政策课程的特点，实践教学组织策划的理论为基础，以课堂叙事性教学、基地体验式教学、平台情景式教学、网络延展式教学为研究框架，依据形势与政策课程内容，并密切结合大学生成长成才的

本书为“马克思主义基本原理”课程教学辅助用书，立足于高校思想政治课程改革的目标，从教师、学生、场域、媒介等方面进行实践教学探索，推进实践教学的课程化、规范化建设。“四位一体”立体化实践教学，分别为课堂叙事性教学，即深刻挖掘、整合中国共产党红色资源能够表达马克思主义基本原理的素材，用通俗易懂、贴近生活的语言讲给学生，让学

本书为“毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论”课程的教学辅助用书，以教材为核心，以实践为载体，旨在达到增强教育教学的说服力、感染力和实践性的目的；以理论为基础，以现实为依托，旨在达到理论联系实际的目的。通过形式多样的实践教学活动，提高学生思想政治素质和观察分析社会现象的能力，深化教育教学效果。本书以专题的形式进行编

本书以新时代习近平法治思想为指导，结合新时代法治国家、法治政府、法治社会的最新理论与司法改革实践，最终编写十一章内容呈现在大家面前。内容包括消防安全：食品安全；交通安全；生活安全：校园安全；人身安全；大学生社会实践安全：心理健康安全，网络安全，自然灾害安全：预防违法犯罪。本书涵盖了大学生校园生活期间的人身安全和财产安全

本书分为“上篇基础篇”和“下篇案例篇”两部分内容。其中，“上篇基础篇”主要介绍创业的基础理论和主要流程，以及撰写创业计划书和创业案例的基本方法；“下篇案例篇”包括10个开放教育学生的创业案例，这些案例均是广东开放大学学生创业大赛的获奖作品，经整理改编后供学生学习、讨论、分析和借鉴。

本书是马克思主义理论学科青年学者文库丛书中的一本。全书共分六章，分别探讨了大学生人生价值观教育的基础理论问题，分析了大学生人生价值观教育的时代背景、现状、反思等问题，研究了大学生人生价值观的教育如何创新等问题，提出了大学生人生价值观教育创新发展的基本思路，在充分调研的基础上形成了有较高理论和实践价值的研究成果。本书的出

目前，研究生亟需一本专门指导他们治学的书。研究生教育是导师制，导师的职责主要体现在专业上的指导，而对治学修养的教育，极具主观性。所以，研究生治学修养的提高更多的是依靠个人摸索和感悟缺乏专业书籍的指导。本书专为如何提高研究生治学修养而写。全书按照专题讲座的形式讲授，分为18个专题。既涉及治学的技术层面(选题、开题、论文撰

本书从新时代辅导员对自己岗位的认知出发，简单介绍了新时代高校辅导员岗位的职责和角色的定位，阐述了新时代高校辅导员履职的理念和原则方法，讲解了新时代高校辅导员应该具备的素质。在此基础上，具体分析了新时代高校辅导员的具体履职体现，主要包括学生培养工作、班级管理工作以及一些涉及学院、党建的日常工作。同时，就新时代高校辅导员自