本书由“总论”和“分论”两篇组成。总论包括“课程思政建设实施要求”和“视觉传达设计专业课程思政教学指南”两部分,分论包含8门核心课程的“课程思政教学设计”。在课程思政建设中,以专业课程为基本载体,深入挖掘课程思政元素,在“品学通”的指引下实现“艺理通”的提升,达到“道技通”的目标。

本书总论和分论两部分组成。总论包括“课程思政建设实施要求”和“医学影像技术专业课程思政教学指南”。分论包括八门专业核心课程的“课程思政教学设计”(八门专业核心课程分别是人体影像解剖学、医学影像成像理论、医学影像检查技术、医学影像诊断学、放射治疗技术、介入放射学、放射物理与辐射防护和医学图像处理)。

本书以数据和事实为依据,并附以典型案例,通过对创新创业教育相关要素进行全面分析和深入研判,提出改进的对策与建议。旨在为学校深化创新创业教育改革、激活创新创业教育教学模式、构建创新创业教育长效机制提供借鉴。

本书通过对2019届毕业生以及用人单位调查数据的采样分析,客观反映福建省高校毕业生的就业质量和发展状况。促使就业与人才培养形成良性互动的长效机制,为学校专业结构调整与优化、教育教学改革、人才培养模式创新、就业工作质量提升等提供重要的参考依据。

本书以第三方视角,从资源整合、人才培养、科学研究、社会服务和综合声誉等5个维度,进行横向、纵向对比分析持续跟踪福建省高校发展动态,旨在为推动高校发展找准提质增效定位提供标杆,为政府科学管理施策提供依据,为社会了解福建高等教育改革发展提供窗口。同时打造精准分析高等教育发展态势的第三方评价品牌,为政府挖掘和提升高校发展潜力

本书以《大学英语教学指南》(2020版)为标准，坚持知识传授和价值引领相结合，为高校大学英语课程思政教学提供素材。共分十章，包括文化自信、大美中国、教育强国、爱国情怀、脱贫攻坚、和谐社会、科技创新、医疗保健、英雄楷模和红色基因等主题。每章包括6篇经典阅读、1篇拓展阅读、1部优秀影视作品简介、1篇新闻报道和5则俗语谚语等

致力于对大学生马克思主义理论教育过程的规律性进行揭示的大学生马克思主义理论教育链研究，能够为大学生马克思主义理论教育实践提供思想理念及方法指导，推动其具体化、科学化发展。本研究聚焦于从研究当代社会对大学生马克思主义理论教育链理论研究的迫切需要到探究其马克思主义理论基础与挖掘古今中外主流意识形态理论教育过程的环节、时序、

为了加快中药学类专业课程思政教学改革进程,推进课程思政进课堂、进学生头脑,与思政课程行程同向同行的育人效应。教育部高等学校中药学类专业教学指导委员会组织已经开展课程思政教学改革的教师编写中医药高等教育课程思政教学案例选。本书主要分为两个部分。上篇是主要包括课程思政的内涵及课程思政教学改革的意义,中药学类专业课程思政教学

本书内容包括：北京市房山区、广西壮族自治区防城港市、江苏省泗洪县、内蒙古自治区赤峰市、内蒙古自治区鄂尔多斯市、云南省镇康县。

全面反映2020年中国科学技术大学基本情况及各项建设事业改革与发展的史料性文献、资料，收录了2020年内学校主要活动和各项工作的重要文献、文件、数据等资料。主要包括学校概况、年度聚焦、重要文献、规章制度、机构与干部、学科专业、教学与人才培养、科学研究与科技产业、教职工队伍、国内外学术交流与合作、“全院办校、所系结合”、