本书是全面记录2021年全国新文科建设实况的发展报告。全国新文科教育研究中心按照忠实记录、服务全国、思想引领、典型示范的定位，突出《新文科建设年度发展报告2021》的权威性、忠实性、开放性，设置了包括引言、领航之声、专题报告、专家观点、典型案例和附录五大模块，从理念到行动，直面传统文科教育的根本性问题，分析探索新文科建

本书基于对美国公立研究型大学国际研究生学术适应的关注，采用质性研究方法，以威斯康星大学麦迪逊分校（以下简称麦大）为案例，通过实地调查，选取了来自20个国家和地区的40名硕士研究生及博士研究生为研究参与者，综合运用访谈法、观察法、实物收集法收集研究数据。本书通过对国际研究生课堂及实验的观察，收集国际研究生的作业、笔记等实

大学生是党和国家的宝贵人才资源。不断提高大学生思想政治教育工作水平，培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，是高校辅导员的重要使命。西南政法大学辅导员教研中心立足立德树人的根本任务，紧紧围绕辅导员工作职责，组织部分辅导员就新时代背景下如何提高大学生思想政治教育工作的实效性进行理论和实践研究。

《大学生创新素质培养与训练》以贯彻实施创新驱动发展战略为背景，以培养和训练大学生创新素质为目的，完整地阐述了创新的意义，以及创新素质的概念、结构、影响因素及培养方法，系统、全面地介绍了创新意识、创新能力和创新人格等创新素质的作用机制和培养方式，以及如何从观念创新、技术创新、制度创新及管理创新等方面进行拓展训练，为新时代

“一带一路”倡议下我国西部地区高等教育国际化研究

本书从探讨高校创业学院这一富有时代特征的新型组织发展演变的历程入手，系统梳理了我国高校创新创业教育发展的历程，同时依据组织变革理论、三螺旋理论、组织生态学理论，全面论述高校创业学院的本质属性和逻辑起点，并尝试性地给出创业学院的科学定义、存在问题与发展趋势。 本书适合对高校创新创业教育感兴趣的读者阅读参考。

本书分为政治认同篇、家国情怀篇、文化素养篇、宪法法治意识篇、道德修养篇，内容涵盖了48个优秀案例。作为塑造青年大学生灵魂的主渠道、主阵地，思政课的首要任务就是加强理论武装，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人；青少年处在价值观形成和确立的时期，思政课要强化价值引领；作为实践教育的重要途径，思政课要引导青年大学

韶关学院政法学院在学校领导的高度重视和大力支持下，积极开展华南教育史研究活动。研学团队多次赴乐昌坪石武阳司村参观了中山大学法学院旧址、法学院经济系主任王亚南住所旧址，观瞻了历史建筑、旧址踪迹和旧址中展出的部分史料，追忆了华南教育的摇篮与圣地。在艰苦动荡的抗战岁月里，讲台上、陋室中、油灯下，王亚南、李达、梅龚彬等前辈大师

大学纪律建设研究

该书以北京地区大学分校（1978-1985）为特定历史阶段，以北京联合大学分校创建、发展与整合为背景，通过对陈大白、庞文弟、罗林、邱隔法、张奇生、孙煜、赵宗英、徐永利、梁怡、王利亮等北京市教育工委、北京市高教局老领导、北京联合大学分校的老领导、教师、校友等18位老同志进行访谈，以口述史的形式，展现北京地区大学分校创立的