本书包括七个部分,第一部分红色北安,让每一位学生更进一步了解北安鲜活的革命历史;第二部分红色火种,讲述了为建立省政权而付出的延安干部团的个人经历;第三部分红色记忆,是干部团在北安建立省政权期间的一些事件;第四部分红色军工,让同学们了解北安庆华军工厂的历史和贡献;第五部分红色研学,深入实践基地进行研学实践,亲身体验和感悟

本书系编者在以往编辑出版的五辑《理想在我心中》内容基础上，精选100篇文章而成，根据文章内容细分为理想信念篇浴血奋斗篇牺牲奉献篇为民廉洁篇四部分，主要反映了新四军指战员从戎救国的亲身经历、为抵抗侵略与敌伪英勇战斗的场景、革命者视死如归的光荣事迹和联系群众、廉洁奉公的我军优良作风，彰显了共产党人崇高理想对人们的巨大感召力

《联结与生成：为学生发展而教》一书以研究者对思政课的课程价值、课程实施和课堂教学的实践和思考为出发点，梳理了思政课如何回答好时代之问、如何应对大中小一体化背景下思政课教学的新局面，从“思政课教什么、怎么教”“思政课怎么学”两方面系统阐述了思政课教与学的关系，并提出了在新课程、新教材背景下基于深度学习的思政课学习方略，最

在中国共产党建党百年之际，为当好“红色根脉”的传承人、守护者，浙江省委宣传部以新时代中国特色社会主义思想为指导，组织多地对全省现有的革命精神进行了挖掘、梳理、提炼、总结，编写了“读懂浙江红色精神谱系”丛书，并将其纳入省委宣传部“党的创新理论走心工程”。本套书具体收录了《读懂蚂蚁岛精神》《读懂海霞精神》等五本。

《雷锋的故事》是作者依托雷锋的日记，选取了雷锋成长中的典型事迹，从苦难的童年一直写到22岁因公牺牲。中间穿插了日记、配置了插图，形象地反映了雷锋的光辉一生，使广大青少年读者能够更加全面深入地了解雷锋，学习雷锋高尚的道德情操。这本书不仅是对雷锋的纪念，还有助于青少年继承光荣的革命传统，树立正确的人生观、价值观，培养勇敢、

本书在撰写与研究的过程中，一是通过科学的研究，确定了该论题的基本概况，并设计出研究的框架，从整体上确定了论题的走向，随之展开层层论述；二是对社会治理方面的论述有理有据，先提出问题，多角度进行解读，进而给出合理化的建议；三是深度解析眼下思想政治工作实践方面所遇到的问题，通过各章节鞭辟入里地分析，试图构建关于该方面的系统的

道德治理是我国社会主义道德建设和进步的历史逻辑与发展趋势。本书坚持马克思主义的主导地位，遵循社会主义道德建设和发展的基本规律，系统回顾了新中国成立以来道德治理演进生成的实践，全面总结了社会主义道德建设在实现治理转向过程中的经验与启示，通过辩证分析新时代我国道德治理面临的时代机遇和现实挑战，阐释了新时代我国道德治理的目标

本书针对学界当前研究中存在的薄弱环节，综合运用教育学、资源学、传播学、社会学、历史学等多学科分析工具，把握新时代历史方位、分析新媒体机遇挑战、着眼新一代青年群体，深入探究了当前党和人民军队红色基因传承的生成要素、内在机理及实践要求。

中央苏区红色文化是指在土地革命战争时期,中国共产党领导人民在创建中央革命根据地过程中所形成的红色文化,包括红色遗址文化、红色文物文化、红色革命精神等。 本书针对中央苏区红色文化的诸多传播载体，按照“单一与综合；静态与动态；平面与立体”的研究理路，分层分类进行剖析：从静态层面上来看，我党使用图文载体进行有限度地传播，强化

本书是北京大学承办的北京高校理论名师大讲堂系列报告中部分专家的授课录音整理稿。本书聚焦新时代我国经济、文化、社会发展中的重大理论和现实问题，紧扣读者关心的热点问题，高屋建瓴、旁征博引、深入浅出，用鲜活生动的语言精彩解读两个大局下我国开启新征程的底气，为广大读者提供了一场由名家打造的新时代理论盛宴。