本书主要围绕“对高中数学单元教学应有怎样的理论认识”“如何建构高中数学单元教学整体生成策略”“高中数学单元教学整体生成策略在实践中如何应用”三个研究问题来开展。本书通过分析高中数学单元教学的内涵、特征、结构与功能、价值取向,从本体上认识高中数学单元教学。结合理论对高中数学单元教学整体生成策略进行建构,同时分析了它的实施
本书为探讨中小学阶段人工智能领域创新人才培养的专著,旨在为教育管理者和中小学教师提供具体的理论指导和实践经验,帮助他们在中小学阶段培养未来的人工智能领域的创新人才。内容包括:一、人工智能教育的理论基础,主要介绍人工智能的基本概念和原理,探讨人工智能教育的理论基础,为后续章节的内容提供理论支持;二、中小学人工智能教育的现
本书是作者十六年中小学教育生涯的精华集结,汇聚了他担任班主任期间的众多教育故事与深刻感悟。书中不仅记录了他与学生之间的温馨互动和语文教学中的精彩瞬间,更展现了他作为一名教育工作者的长远眼光,对学生毕业后的发展轨迹的细致观察和思考。作者期望通过这本书,与教育界的同仁们共同探讨教育之道,碰撞思维火花,共同提升教育水平。
本书为广东省中等职业技术学校公共基础课程语文的复习辅导用书,主要面向广东省中等职业技术学校考生。本书紧扣高职高考考纲,通过分析历年真题和教材例题的考查点及出题方式,将考试相关的基础知识要点进行归纳总结,以更好地辅导中职学校学生的基础学习和为升学打下坚实的基础。本书主要分为两大部分,第一部分紧扣大纲要求,夯实学生的基础知
本书为广东省中等职业技术学校公共基础课程英语基础模块1的同步辅导用书,主要面向广东省中等职业技术学校一二年级学生。本书设置了课前预习、课堂活动、课堂检测等几个板块,每个板块下又设置有学习目标、基础巩固、归纳小结、重难点分析、拓展提升等栏目。本书结合历年真题和教材例题的考查点及出题方式进行编写,使内容基础化、层次化,做到
本书为广东省中等职业技术学校公共基础课程数学基础模块上册的同步辅导用书,主要面向广东省中等职业技术学校一二年级学生。本书设置了学习目标、知识梳理、精讲精练、高考链接四个板块。学习目标主要是目标归纳;知识梳理汇总了知识难点;精讲精练板块下设置有例题详解、优学演练和职升优学练习题;高考链接设置有历年高考试题。本书结合历年真
本书为广东省中等职业技术学校公共基础课程语文基础模块上册的同步辅导用书,主要面向广东省中等职业技术学校一二年级学生。本书设置了学习目标、文学常识、课文详解、优学演练等几个板块。本书结合历年真题和教材例题的考查点及出题方式进行编写,使内容基础化、层次化,做到题目典型、科学、有层次,难易度设置符合中职生的知识层次及要求,以
在“双新”背景下,如何灵活运用大概念、大单元理念来组织高中历史教学,这对高中历史教师来说是个普遍的难题。本书作为广东省高中历史教研基地团队的教研成果,提出了“课标问题化”“教材学材化”“教学互动化”的教学新思想,为高中历史教学提供了全新的视角和路径。书稿分为上、下两编,上编为理论篇,系统地阐述了“主题引领+任务驱动”教
语文学习任务群以任务为导向,以学习项目为载体,整合学习情境、学习内容、学习方法和学习资源,引导学生在运用语言的过程中提升语文素养。本书基于学习任务群,通过三轮行动研究,探索学习任务群在教材单元中、在跨单元教学中和项目化学习中的运用。全书共五章,分别是第一章绪论、第二章初中古诗文教学模式变革的吁求、第三章基于支架式教学的
本书旨在优化教师传统的工作方式,通过系统思维,从根源上去找对策。该书对我国师范院校形成多样化的实践课程,提升师范生学习质量具有一定的理论价值。双减背景下,国内中小学教师对课堂教学如何提质增效有了深入而广泛的研究。但如何减轻教师工作压力,提高工作质效,成为迫在眉睫的研究课题。本书作者是教育部名师领航工程成员,特级教师、湖