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数学是具知识逻辑的一门学科,与人的思维水平、认知水平密切相关。《幼儿数学快乐启蒙:5岁(套装共4册)》从数学的核心概念出发,构成了一个循序渐进的、系统化的内容序列。以年龄分段,将数学启蒙游戏分为四大类:数与量、综合思维、图形与空间、逻辑与关系,帮助幼儿建构正确、清晰、完整的数学概念和思考方法。
数学是具知识逻辑的一门学科,与人的思维水平、认知水平密切相关。《幼儿数学快乐启蒙:4岁(套装共4册)》从数学的核心概念出发,构成了一个循序渐进的、系统化的内容序列。全书以年龄分段,将数学启蒙游戏分为四大类:数与量、图形与空间、逻辑与关系、综合思维,帮助幼儿建构正确、清晰、完整的数学概念和思考方法。
注重内容的系统性和阶段性。幼儿所学的数学知识看似简单,却是一个严密的知识体系,前后学习内容之间具有很强的联系性。《幼儿数学快乐启蒙》系列丛书构建了一个循序渐进的内容体系,为幼儿提供了合理的学习路径。关注生活和游戏对于幼儿数学学习的价值。在生活和游戏中产生的数学问题,是幼儿学习和巩固已有数学知识以及应用数学知识解决问题的
本书遵循科学性、思想性、师范性、实践性编写原则,力求实战和应用。全书内容包括以下几个方面:我国学前教育政策法规的沿革,我国学前教育主要法律法规、方针政策的解读,幼儿、幼儿教师的权利和义务,幼教机构常见侵权责任类型及其法律责任。每章开篇有学习导航,书后有思考与练习。本书适合普通高等院校、高职院校学前教育专业及幼儿师范学校
《中外学前教育史精编》分中国卷和外国卷两大部分。中国卷主要讲述了中国学前教育发生、发展及演变的历史进程;总结了中国悠久而丰富的学前教育思想和经验;阐明了古代和近代的著名教育家在理论和实践两方面为学前教育发展所做出的杰出贡献。中国卷由古代学前教育史和近代学前教育史两编构成,有利于学生全面理解和把握中国学前教育发展的整体趋
本书在编写时以精品课程建设为依托,以实践性和创新性为原则,结合学前教育专业学生的实际情况编写而成。本书以提升学前儿童人际关系和社会适应能力为主要教学内容,着眼于提升学前教育专业学生的社会教育教学能力和活动设计能力。本书共十章内容,分别从基本理论、学前儿童社会教育内容以及活动设计三个方面进行详细论述。本书每个章节都附有幼
本教材适用于学前教育、早期教育理论和实践一体的专业课程,系统阐述了学前儿童游戏的概念、原则和方法等,分九章解决是什么为什么怎么做的问题,凸显能力为重的导学体系特色。本次第三版修订依据教育部卓越幼儿园教师培养改革项目儿童游戏课程教学实践的研究成果,从六个方面做了较大的调整:一是内容布局调整,突出应用型人才培养
本书是与《幼儿园游戏活动实践指导》一书配套的实训手册,包含20个实训项目,涉及角色游戏、结构游戏、表演游戏、体育游戏、智力游戏、音乐游戏等类型。每个实训项目由两部分组成,*部分项目开展供学生使用,有工作任务工作要求工作小组工作过程工作后记五个栏目;第二部分项目评价
全书分为上、下两篇:上篇为舞蹈基础;下篇为幼儿舞蹈。舞蹈基础分为舞蹈基础理论知识、舞蹈基础训练、民族民间舞。下篇分为幼儿舞蹈理论知识、幼儿舞蹈训练、幼儿舞蹈创编。上篇针对学前教育专业学生自身的舞蹈训练,下篇针对学前教育专业学生将来的教学内容本书图文结合,清晰明了,全书配有舞蹈训练视频、教学设计方案、课件等资源供教学参考