父母送给孩子*好的礼物：共同学习思维导图法！ 幼升小，小升初，初升高……孩子一出生就开始了竞争，要想让孩子轻松上阵，就让他学习思维导图吧。通过思维导图法，可以有效开发孩子的左右脑，用简单实用的正向学习法，让孩子们既有成功脑，更有正面的学习能量。书第六章包括了22个主题，是本易读、实用及可实践

在当今商业竞争中，单枪匹马的人永远无法获得真正的成功，若想笑到*后、成为*后的赢家，那么你需要充分利用团队的力量！ 我们的生活中充满了各种会议，企业中的晨会、年会、讨论会，学校里的研讨会、家长会，似乎开会已成为人们讨论问题的一种主要方式。请您回忆下您是否在会议中低头看手机，您是否不停地一次次看时间，是否感觉自己的时间被

作者以日本广告界龙头博报堂的创意广告人身份，归纳出21个立即可行的创意的利器，教你如何从生活中训练思考、思考的能力，轻松提炼出新创意和新点子。 本书提供4个思考层面、21个创意工具，任何想法都能成为有效执行的企划。 6个迅速将讯息传达大脑的利器 色彩浴/隔墙有耳/小小备忘录/七色鹦哥/影像阅读法/临时记者 8个让创意无

思维导图作为一种强大的思维工具，可以帮助人们处理工作、生活、学习中的诸多事务，正被越来越多的人接受、学习和使用。《21天学会思维导图/个人提升系列》不仅详细介绍了思维导图的绘制步骤、要点、关键、技巧、误区、规则，还在知识理论的基础上，将思维导图与职业化、竞争力、视觉化思维巧妙融合，讲解思维导图的实际应用。《21天学会思

《创新思维开发与训练》旨在激发学生的学习热情，树立自信心，通过创新思维的开发和训练,使学生在生活、学习和将来的工作中具有发现问题、分析问题、解决问题的能力，从创新精神和创新能力两个方面培养学生的基础综合思维能力。《创新思维开发与训练》共分为六个模块：模块一通过大量案例和游戏活动激发学生的创新意识，帮助学生树立“人人皆可

不思则罔，可你真会思考吗？“花时间思考”不等于“深度思考”。本书在总结各类前沿思考法的基础上，结合生活和企业管理中出现的各种问题，提出了能真正解决问题的“深度思考法”。作者制定了一套解决问题的流程，并把整个流程分为八个步骤，在此基础上系统讲解了怎样正确阐释概念、怎样建立逻辑联系、怎样探寻本质规律等实现深度思考的五种技能

进入21世纪之后，科技一直是带领时代前进的关键。能够在科技潮流顶端站稳的公司，便能在下一波科技新潮掀起之前掌握成功先机。然而只有0.1%的人才能预测世界变化的模式，99.9%的人都在错误地预测未来。本书作者佐藤航阳，曾一手打造日本IT界传奇公司——Metaps，并开展了全球性事业。在这本书中，作者从科技、国家等几个方面

本书是编者在数十年创新思维课程教学经验和科研基础上，参考了大量文献资料编写而成的。书中借鉴了国内外专家的创新工具和方法，结合大学生创新创业的实践，以及“互联网+”商业新模式，重点讨论了创新思维的方式及实现方法，阐释了中国实施创新驱动发展战略、以培养创新人才为教育核心，并将其纳入国家创新体系的重要意义。本书可作为高等学校

《批判性思维研究》研究对中国批判性思维发展有重要意义的若干问题，包括如何翻译英文术语criticalthinking，评介数种批判性思维主流模型，探讨了批判性思维研究和教学的一般性和特殊性问题，论述了批判性思维的一种重要表现形式批判性聆听，阐述了批判性思维与领导力的关系，比较了以明辨为代表的中式批判性思维与西式批判性思

天才的脑回路究竟什么样？他们怎样学习，怎样思考，怎样行动？本书包括但不限于以下内容：高倍速学怎样快速从陌生事物中获得教益，收获与众不同的知识。超强记忆了解了超强记忆运作原理，谁都可以超越自我。故事思维说故事远胜于讲道理，了解其中关键所在，才能迅速掌控全局。