本书由8个教学单元和附录构成。每个教学单元包含导入、听说、读写、能力拓展、文化天地、自我评价6个板块。

本书是一本优秀班会案例集结。集纳了班主任群体在庆祝中国共产党建党百年，以及党史学习教育中的班会课例，以及班主任专业发展过程中的一些优秀典型案例。如有河南省教育厅向全省推介的庆祝建党百年优秀班会设计及优秀班会实施案例，有河南省各地各校在班主任工作中改革创新案例等。贴近中小学班主任工作实际，内容通俗易懂，可借鉴性强，是这本

本教材共分三册，使用对象为专科生或专升本学生，本册为第二册，每册8个单元，话题涉及日常生活、工作、不同行业，特别是和商科院校专业相关话题，如创业，公司，职业规划，金融，财务，管理等，让学生提前接触这些行业背景知识。每个单元练习设计围绕英语AB级、浙江省三级题型为主，包括选择题、完形填空、信息匹配等，以提高学生阅读和理解

《铜中故事》是由贵州省铜仁第一中学编委会组织编写的，内容分“校史篇”“教师篇”“学子篇”“风物篇”四个部分，讲述了贵州省铜仁第一中学从1938年建校以来的历史沿革、学校教学发展情况、杰出教师及校友故事。从国立三中到铜仁一中，每一段时光，都谱写了无数铜中好故事，这些故事的背后，是曾经求学的校友、饱经沧桑的楼亭、默默耕耘的

本书内容包括：幼儿园学校课程规划案例、小学学校课程规划案例、初中学校课程规划案例、高中学校课程规划案例等。

本书是北京市通州区潞河中学语文教师、北京市语文学科带头人、北京市特级教师李晨松从教30年以来的任教经历经验总结。任教同时做管理工作，始终坚持教学一线，学习从不间断，吸收来自不同的视角丰富的教学理论，借鉴同行的先进做法，并结合自己的思考，在教学中进行实践和研究，取得了一定的成绩。本书总结了其从教以来的教育思考与教育实践等

《语文教学与学生阅读能力的培养》主要就语文教学与学生阅读能力培养展开详细论述。首先，对语文教学进行基本概述，包括语文教学要求、目的、任务与教师素养；其次，对语文教学设计进行研究，包括语文教学设计三维目标制定、语文识字写字、口语交际及规范写作等教学设计，并分析了学生阅读能力构成与发展；再次，介绍了语文教学中常见阅读文本体

本书是根据教育部制定的《全日制义务教育数学课程标准》《全日制义务教育物理课程标准》《全日制义务教育化学课程标准》和现行的初中教材，以及数理化各门课程的知识特点和记忆规律，分别按知识板块将重要知识点、记忆点编纂成书，有利于学生更好地掌握所学知识。

红星照耀中国》（RedStarOverChina），曾易名为《西行漫记》，是美国记者埃德加·斯诺所著的纪实文学作品，于1937年10月在伦敦首次出版，于1938年2月首次出版中文版。该作品真实记录了埃德加·斯诺自1936年6月至1936年10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，报道了中国和中国工农红军以及许多

本书系山东省基础教育教学改革重点项目《区域推进中小学思维教学的理论与实践研究》(编号：3715005)的研究成果。包括：理论成果体系，思维的理论成果，思维教学的理论研究成果，区域推进的理论成果；实践成果体系，思维教学的实践研究成果，区域推进的实践研究成果。共分：“思维是什么”“学生思维发展阶段与特点”“何为思维教学”“