本书是作者多年的教学和研究的基础上，吸收了当前国内外O一6岁儿童语言发展和语言教育全新理论和研究成果，也收集了大量家庭、幼儿园、早教中心语言教育活动的实例，具有较强的理论性、实践性和应用性。特点是：首先，设计思路新颖，结构完整。既有语言发展和语言教育的相关理论，又有可以借鉴和应用的实践材料和内容，如每个年龄段都有儿童语

本书由基础理论篇和实践操作篇两个部分构成，共六个章节。基础理论篇包括：第一章幼儿舞蹈游戏概述、第二章幼儿园舞蹈游戏活动的设计与支持、第三章幼儿园舞蹈游戏活动的观察与评价。实践操作篇包括：第一章小班幼儿舞蹈游戏活动案例、第二章中班幼儿舞蹈游戏活动案例、第三章大班幼儿舞蹈游戏活动案例。基础理论篇主要是基础性的知识梳理，帮助

本书是教师教育深化改革的背景下的学前教育专业基础课程教材《学前教育原理》配套的形成性练习册。教材《学前教育原理》已改版，配套用书也做相应升级。本书主要分为“形成性练习题”和“方针模拟练习”两部分，前者侧重与教材内容匹配的练习，后者针对综合测试和考证需求。学生通过完成本书的各项练习，可以巩固课堂中学到的知识和技能，检查学

本书首先对一些本土文化资源比较丰富的地区进行了介绍，然后对当下儿童的教育课程作出了分析。儿童的教育课程分为多方面，不仅有学习知识的部分，还有游戏活动的部分。由于儿童的特性，游戏活动应该在主导地位，这样才能更好的发挥儿童的天性。本书着重探究了如何将本土资源游戏化，然后对儿童进行教学引导，对儿童教育从业者的教育工作具有指导

本书可作为高等师范院校学前教育专业的教材。全书共分八章，内容包括游戏概述、区域游戏、结构游戏、表演游戏、体育游戏、智力游戏、角色游戏、音乐游戏等；在每章编写上做到理论与实践相结合，编入了大量案例及分析，有利于学生理解和自主学习；力求反映本领域知识的逻辑体系，体现学术研究的最新成果，具有较强的知识性、实用性和时代性特点。

托育园保教评估体系包括园所评估体系与婴幼儿成长与发展评估体系。婴幼儿成长评估体系通过质性与量性的两个维度多方位、综合性地记录婴幼儿的成长与发展，并依托工具辅助为婴幼儿提供下一步成长脚手架支持。园所评估体系从保育与安全、教育过程、环境创设和教师队伍四个方面综合评估园区发展，有的放矢地支持园区快速完成保教质量内测与品质提升

学前儿童时期是人生的黄金阶段，也是他们全面发展的关键时期。音乐教育在学前教育中起着不可替代的作用，对培养孩子的音乐素养、情感表达能力、社交能力等方面具有重要意义。因此，设计有趣的学前儿童音乐活动有助于激发他们的学习兴趣和创造力，进而为他们未来的全面发展奠定良好基础。本书对学前儿童的身心特点、学前儿童音乐教育的特点、学前

本书为“南宁市特级教师丛书”中的一册，是“广西壮族自治区幼儿园课程基地建设”项目研究成果。作者从幼儿园文化建设与园本课程统整的角度出发，结合十多年的教学实践，以图文并茂的形式介绍了幼儿园“阳光种植”课程的课程理念、课程目标、课程主题网络图、主题教案等内容，并展示了实施“阳光教育”的阶段性成果。本书的出版，为探索园本课程

《德礼润育童心》是上海市嘉定区新翔幼儿园的研究课题“基于儿童视角下，幼儿德育教育班本化课程建构与实施的研究”的呈现。本书以理论与实践成果的呈现形式，既有探讨实践与内涵的思考，又有以“爱”“礼”“敬”“勤”“信”为德育教育内容的精心设计和创编的小组式活动、专门的德育教学活动、亲子活动案例及教师的实施案例，具有图文并茂、直

本书为作者从事学前教育管理工作以来对幼儿教育经验的总结，内容涉及在以“仁”为本的教育理念下幼儿在户外和各区域活动中的可视化成长、教师和园所的同步提升以及家园共育、园本教研、规范管理等管理理念和具体做法，语言平实，对幼儿教育管理者、一线幼教从业者有借鉴意义。